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    手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下儿童，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，少数患儿可引起心肌炎等并发症，甚至死亡．引发手足口病的肠道病毒以柯萨奇病毒A16型和肠道病毒71型最为常见．病毒可以通过唾液飞沫或带有病毒之苍蝇叮爬过的食物，经鼻腔、口腔传染给健康儿童，也可因直接接触而传染．手足口病目前并无疫苗．疾控专家建议大家，养成良好卫生习惯，做到饭前便后洗手、不喝生水、多通风．
    （1）手足口病的病原体是
     
    ，传染源是
     
    ，传播途径是
     
    ．
    （2）专家的建议主要是预防传染病的哪个措施？
     
    ．为预防手足口病你还有哪些好的建议？
     
    ．
    考点：病原体与传染病的病因,传染病流行的基本环节,传染病的预防措施
    专题：
    分析：（1）病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物．
    （2）传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
    解答：解：（1）病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物．柯萨奇病毒A16型和肠道病毒71型等肠道病毒能引起手足口病，从传染病的角度来说，它属于病原体．传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．传染源：能够散播病原体的人或动物．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．因此，其传染源是患手足口病的患者，传播途径是 饮食传播、空气传播，易感人群是3岁以下的儿童．
    （2）传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．专家建议大家，养成良好卫生习惯，做到饭前便后洗手、不喝生水、多通风．属于切断传播途径．预防手足口病的可行性措施是：注意饮食卫生属于切断传播途径、注射疫苗属于保护易感人群等．
    故答案为：（1）柯萨奇病毒A16型和肠道病毒71型等肠道病毒；手足口病；饮食传播、空气传播；
    （2）切断传播途径；注意饮食卫生，注射疫苗
    点评：解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，并注意灵活答题．
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    C、保持输入血液的温度
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    B、A、B都能结桃子
    C、B能结桃子
    D、A、B都不能结桃子

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    D、损坏了脊髓的后角感觉神经元

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是菜豆种子的结构，请回答：
    （1）能贮藏营养的结构是④
     
    ．
    （2）图中③的名称是
     
    ．
    （3）在日常生活中我们所吃的芽豆的“芽”是由图中的哪一部分发育过来的
     
    ．（填序号）
    （4）图中①的名称是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示的是人体的某一免疫过程，据图回答：
    （1）图中的细胞A为
     

    A．淋巴细胞  B．吞噬细胞
    C．红细胞  D．血小板
    （2）该过程属于人体免疫的
     

    A．第一道防线  B．第二道防线
    C．第三道防线       D．第二道和第三道防线
    （3）该免疫过程属于
     
    性免疫，理由是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下列材料，分析回答问题．
    【材料一】2010年春，我国云南、贵州、广西、四川 及重庆等省市遭遇了特大旱灾．旱灾使当地秋冬播农作物减产，影响春耕春播，造成人、畜饮水困难，对城乡饮用水安全、经济社会发展、生态与环境造成的危害极大．
    【材料二】水是生命之源，水是细胞中的重要物质．植物的生长、生活离不开水；人体的各项生命活动，也离不开水．
    以上材料说明
     
    ．（从以下选项中选择答案，只需填写字母代号）
    A．生物能影响环境  B．生物能适应环境  C．生物的生活依赖于一定环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为常见的一种无性繁殖过程的操作步骤示意图，据图分析回答：

    （1）图中常见的无性繁殖过程叫做
     
    ．
    （2）①称为
     
    ，②称为砧木．①与②结合时应当使①与②的
     
    紧
    密结合，以确保①的成活．
    （3）很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的，如：苹果、桃、梨等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请分析下面有关男、女性身体发育的曲线图，回答下列问题：

    （1）图中，乙表示
     
    性身高增长速度的变化，丙指的是
     
    性主要的性器官
     
    的发育．
    （2）甲和乙在青春期出现的生殖器官之外的差异称为
     
    ．

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