| A、不同的抗生素适于治疗不同的疾病 |
| B、使用后人体内会产生有较强抗药性病菌 |
| C、滥用不会杀死人体有益的细菌 |
| D、多用会增强人体的抵抗力 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、一个物种就是一个生物 |
| B、在标牌上给生物进行科学命名一般都是用英文 |
| C、在各个分类单位中,同种中的生物个体之间的亲缘关系最远 |
| D、抗锈病易倒伏小麦与易染锈病抗倒伏小麦是同一个物种 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
| 光 |
| 叶绿体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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