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    在探索“花生果实大小的变异”活动中：
    （1）小强从一堆花生的上层，中间层和下层各取出5粒花生果实，逐一进行果实长轴长度的测量，然后统计绘制成图，并由此得出探究结果，请回答：
    A．请你对小强探究结果的可靠性给予评价（回答可靠或不可靠），并分析原因．
     
    ．
    B．小强使用分层取样的方法获取样本，这也是
     
    取样的一种方式
    （2）花生果实有大有小，几位同学进行了测量分析，下表是他们抽样测量的记录．（直径单位：毫米）
    直径 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
    个数 4 27 6 3 2 3 4 23 23 5
    A．请根据图中数据绘出曲线图
    B．根据你的分析，它们可有几个品种？
     
    ．
    C．改善栽培条件，直径平均16毫米的花生能否长到直径平均23毫米？为什么？
     
    ．
    分析：此题一是考查对随机取样、花生果实大小大、绘制直方图以及花生果实大小的变异的理解．二是考查学生实验的操作能力，以及对实验结果的分析和归纳能力．
    解答：解：（1）小强从一堆花生的上层，中间层和下层各取出5粒花生果实，逐一进行果实长轴长度的测量，我们发现这样做并不可靠．抽样时应当尽量避免主观因素的影响．如果抽取元素的方法是使总体中的元素成分不改，所观测到的数值是互相独立的随机变量，并有着和总体一样的分布，这样的样本是一个简单的随机样本，它是总体的最好代表．而取得简单随机样本的过程叫做简单随机取样．并且抽样为了提高实验的准确性，样品要有足够的数量，建议不要少于30粒．
    （2）在作图时以直径横坐标，以个数为纵坐标，进行描点连线．可得到如图曲线，由图中曲线可以看出种子的直径情况出现两个峰值，可得有两个品种的花生，直径平均16毫米的花生与直径平均23毫米的花生属于两个不同的品种，这有基因决定．如果改善栽培条件，小颗花生果面受环境影响会出现直径大的个体，但大小只是在一定范围内变化，不会长成大颗花生．
    故答案为：（1）A． 不可靠，小强选取样品的数量太少．
         B． 随机
    （2）A．如图精英家教网
        B． 2种
        C．不能，小颗花生果面受环境影响会出现直径大的个体，但它的基因不会改变，大小只是在一定范围内变化，不会长成大颗花生．
    点评：解此题的关键是理解随机取样、花生果实大小大、花生果实大小的变异的概念以及绘制曲线图．
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    （1）该小组使用分层取样的方法获取样品，这也是
    随机
    随机
    取样的一种方式．
    （2）小组成员对两个品种花生进行了测量分析，下表是小组测量的记录结果．请在表格ab处填上适当词语以完善表格．
    品种
    测量结果    		  
    甲品种花生    		 a
    长轴长度（毫米） 12 14 16 18 22 24 26 28
    样品个数 2 4 20 4 3 20 5 2
    平均值   b  毫米 24毫米 （3）请根据表中平均值数据绘出直方图．
    （4）如果将乙花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异
    不能
    不能
    （能或不能）遗传给后代．

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    （1）该小组使用分层取样的方法获取样品，这也是

                 取样的一种方式。

    （2）小组成员对两个品种花生进行了测量分析，下表是小组测量的记录结果。请在表格ab处填上适当词语以完善表格。

    品种
     

    测量结果　

    甲品种花生

          a    

    长轴长度（毫米）

    12

    14

    16

    18

    22

    24

    26

    28

    样品个数

    2

    4

    20

    4

    3

    20

    5

    2

    平均值

      b  毫米

    24毫米

     

    (3)请根据表中平均值数据绘出直方图。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    （4）如果将乙花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异       （能或不能）遗传给后代。

     

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    （1）该小组使用分层取样的方法获取样品，这也是
                 取样的一种方式。
    （2）小组成员对两个品种花生进行了测量分析，下表是小组测量的记录结果。请在表格ab处填上适当词语以完善表格。

    (3)请根据表中平均值数据绘出直方图。

    （4）如果将乙花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异       （能或不能）遗传给后代。

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    （1）该小组使用分层取样的方法获取样品，这也是

                  取样的一种方式。

    （2）小组成员对两个品种花生进行了测量分析，下表是小组测量的记录结果。请在表格ab处填上适当词语以完善表格。

    品种
     

    测量结果　

    甲品种花生

          a    

    长轴长度（毫米）

    12

    14

    16

    18

    22

    24

    26

    28

    样品个数

    2

    4

    20

    4

    3

    20

    5

    2

    平均值

      b  毫米

    24毫米

     

    (3)请根据表中平均值数据绘出直方图。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    （4）如果将乙花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异        （能或不能）遗传给后代。

     

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