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4.番茄的果实表皮属于保护组织.√.(判断对错)

分析 植物的组织是按功能来划分的,有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织、有支撑、保护功能,分布在茎等处是机械组织.番茄的果实是器官,由不同的组织构成.

解答 解:番茄果实的表皮处在最外面,是由表皮细胞构成的细胞群,具有保护内部柔嫩部分的功能,属于保护组织.说法正确.
故答案为:√.

点评 掌握植物的几种主要组织及功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.人在患重感冒时,早上起来会感到嗓子发干,这说明(  )
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出生物进化的趋势是(  )
①由简单到复杂  ②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生.
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19.使用显微镜时,如果光线较弱,应采取以下哪种方法(  )
A.放大光圈或用平面镜B.放大光圈或用凹面镜
C.缩小光圈或用平面镜D.缩小光圈或用凹面镜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.你作为生物圈中的一员,只有科学地认识自身结构,了解其活动规律,才能健康地生活.下面图甲是人体心脏结构模式图,图乙是膈肌的舒缩与呼吸运动的关系示意图,图丙是反射弧模式图,图丁是肝、胆、胰、小肠的相互关系示意图.请据图认真分析回答下列问题:

(1)统计资料表明,心血管疾病已成为对人类健康和安全威胁最大的一类疾病.观察图甲时,圆圆同学发现,在心脏的四个腔中,壁最厚且内流动脉血的是[7]左心室.
(2)小宇同学实验发现,当将水从图甲中[1]灌入时,水总是从[1]中流出,这是因为其基部有动脉瓣,可防止血液倒流.
(3)小明同学认真分析图乙后得出的结论是,该图模拟的是呼吸运动中的吸气过程,图中的[10]和[11]分别模拟的结构是胸廓和膈肌.
(4)在图丙中,若[14]处损伤,其他部位正常,刺激[18]时,病人有感觉,不能(填“能”或“不能”)缩手.
(5)在丁图中,能将脂肪乳化成脂肪微粒的液体是由结构[19]肝脏分泌后贮存在结构[20]中.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.图中,胚胎发育的主要场所是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列动物的行为中,与鸟孵卵行为属于同一类型的是(  )
A.黑熊表演B.蚯蚓走迷宫C.鱼的洄游D.鹦鹉学舌

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14.日常生活中,我们买水果时会仔细挑选果皮完好无损的.那么,水果的果皮究竟有什么作用呢?针对这一疑问,某同学选用梨子作为实验材料来探究水果果皮的作用.实验方案如下表,请回答有关问题:
分组A组B组
材料梨子一个梨子一个
实验处理不作处理用牙签将梨子果皮戳个小孔
实验现象五天后没有腐败五天后从戳有小孔的地方向四周开始腐败
(1)该同学所探究的问题是:水果果皮具有保护作用.
(2)该实验设置的变量是果皮是否完好.
(3)实验处理后,两组的梨应放在相同且适宜细菌和真菌生长繁殖的地方.
(4)表格中的实验现象说明果皮具有保护作用.
(5)此实验得出的结论不可靠,原因是实验对象太少,具有偶然性.

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