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    人类和其他生物共同的家园是（　　）
    A、地球B、生态瓶
    C、海洋D、生物圈
    考点：生物圈是最大的生态系统
    专题：
    分析：生物圈是最大的生态系统，人类和其他生物共同的家园．
    解答：解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，是人类和其他生物共同生活的唯一家园，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．
    故选：D
    点评：明确生物圈是人类和其他生物共同的家园．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小王为了探究种子萌发的外部条件．选择了同一品种、具有萌发能力的大豆种子，设计实验方案如下：分析表格，回答问题：
    大豆（粒） 温度 水分 空气 光照
    培养皿甲 20 25℃ 适宜 充足 有光
    培养皿乙 8 0℃ 适宜 充足 有光
    （1）小王提出的问题是：
     
    ？
    （2）甲和乙能否形成对照？
     
    （答“能”或“不能”）．原因是：
     
    ．
    （3）如果小王想进一步探究光对种子萌发的影响．那么，他应该再设计一个实验丙，除了
     
    条件不同外，其余所有的条件都应该与培养皿
     
    相同．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各组腺体中，都是内分泌腺的是（　　）
    A、唾液腺、汗腺、甲状腺
    B、垂体、胰腺、甲状腺
    C、垂体、胰岛、甲状腺
    D、肝脏、胃腺、甲状腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列能构成食物链的是（　　）
    A、白菜→菜青虫→食虫鸟
    B、阳光→牧草→牦牛
    C、蝗虫→青蛙→蛇→苍鹰
    D、牧草→绵羊→牧民

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有四位同学同时观察口腔上皮细胞，下列视野中效果最好的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    世界卫生组织确定的每年的“世界无烟日”是（　　）
    A、6月26日
    B、12月1日
    C、5月31日
    D、4月25日

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    变色龙的体色能够随着环境的变化而改变，竹节虫体形酷似竹节，这些都有利于它们保护自己，体现了（　　）
    A、环境影响生物的生存
    B、生物适应环境
    C、生物影响环境
    D、生物依赖环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    男性产生的生殖细胞中染色体的组成为（　　）
    A、22+XYB、22+X
    C、22+X或YD、22+Y

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（A、B、C、D、E），对它们消化道内食物的组成进行分析，其结果见表：
    生物种类 消化道内食物组成
    A 大鱼 小鱼
    B 衣藻 /
    C 小鱼 水蚤
    D 水蚤 衣藻
    E 河蚌 水蚤、衣藻
    （1）正常情况下，该五种生物组成的食物网中，个体数量最多的生物是
     
    ．
    （2）B在生态系统成分中被称为
     
    ．
    （3）鱼塘是一个生态系统，地球上最大的生态系统是
     
    ．
    （4）请写出该食物网中最长的一条食物链（注：用字母表达）．
     
    ．

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