练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下列操作错误的是
    A．用嘴吹灭酒精灯
    B．盛有酒精的小烧杯隔水加热
    C．肉眼观察叶片的形状和大小
    D．温度计测量时水银球不能碰到容器壁
    A

    试题分析：酒精灯需要用灯帽盖灭火焰，故A错误；为了防止酒精外溢发生起火危险，必须水浴加热盛酒精的小烧杯，故B正确；观察叶片的形状和大小只需肉眼即可，故C正确；温度计测量是水银球应该在测量液体的中央，故D正确，所以此题错误的选项为A。
    试题分析：
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    为确保实验结果的科学性，影响实验的其他因素应：
    A．相同B．不同C．相似D．随意

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在《响尾蛇如何追寻它放走的猎物的?》实验法研究中，科学工作者必须收集与问题有关的信息，这样做的目的是为了
    A．得出一个正确的结论B．更好地提出一个问题
    C．能够正确地解释实验结果D．更好地做出合理的假设

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下面的文字是《人民日报》2013年12月21日在第五版中的一篇报道：请阅读后回答后面的问题：
    12岁的聂利是湖北省监利县黄歇口镇中心小学六年级的学生。2011年秋天，她从《小学自然学习辅导》一书中得知，蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫没有发声器官，它们在飞行时不断高速煽动翅膀，使空气振动，这样就产生了嗡嗡嗡的声音。
    2012年春天，聂利到一个养蜂场去玩，发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀没有动，仍然嗡嗡叫个不停，于是她对教材和科普读物产生了怀疑，并开始对蜜蜂发声进行实验。她先把蜜蜂的双翅用胶水黏在木板上，蜜蜂仍然发出声音。她又剪去蜜蜂的双翅，也能听到蜜蜂的叫声。为了找到蜜蜂的发声器官，她把蜜蜂黏在木板上，用放大镜仔细查找，观察了一个多月，终于在蜜蜂双翅的根部发现了两粒比油菜籽还小的黑点，当蜜蜂发出嗡嗡声时，黑点上下鼓动。她用大头针捅破小黑点，蜜蜂就不会发声了。她又抓了一些蜜蜂，不损伤它们的双翅，只刺破小黑点，放在蚊帐里，蜜蜂飞来飞去，再也没有声音了。
    聂利撰写的科学论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》一文荣获第十八届全国青少年科技大赛优秀科技项目银奖和高士其科普专项奖。问：
    （1）聂利同学用的是什么研究方法？ ______________
    （2）聂利同学的假设分为两个阶段，第二阶段（划横线处）的假设是什么？______________

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    书本介绍了“现代温室”这种技术，小明同学对这种技术存在疑惑，上网收集了大量的相关图片和文字资料，并对这些信息进行了认真研究，该过程他所采用的探究技能属于
    A．观察B．收集、分析资料C．实验D．调查

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某同学提出问题：“我校眼睛高度近视的同学有多少人？”，请问解决该问题适宜用以下哪种方法（     ）
    A.对照实验      Ｂ.小组讨论
    C.调查法      Ｄ.用放大镜或显微镜观察

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    现代生物学进行科学探究最重要的方法是                      (      )
    A．观察法B．分类法C．调查法D．实验法

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如果在做实验时，得到的结果与假设不一样，你应该做的是（   ）
    A．修改假设让它与实验相一致
    B．检查过程是否有问题，重新把实验做一次
    C．修改实验数据，让它与假设相同
    D．检查过程都没有问题，相信结论是正确的

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    同学们为了了解班级同学近视的问题应利用（    ）
    A．实验法B．调查法C．分类法D．观察法

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案