为探究植物的生理作用,小悦设计并实施了以下三个实验.请据图分析(注:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳):
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(1)实验一.A瓶装有萌发的种子,B瓶装有煮熟的种子.小悦观察到A瓶蜡烛熄灭.证明种子的呼吸作用 ,实验中B瓶起 作用.
(2)实验二.为消耗叶片原有的淀粉,小悦应先将C、D两装置放在 环境中一昼夜,再将两个装置放在光下2小时,分别摘取一叶片,进行脱色、漂洗、滴加碘液后,观察到[ ]装置中的叶片变蓝,证明植物的光合作用需要 .
(3)实验三.小悦发现[ ]装置的塑料袋内壁有许多小水珠,说明水分是通过蒸腾作用从 散失的,为减少水分散失,移栽植物时可采用 等措施.
科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省平凉市八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
对“蜘蛛结网”这种动物行为的解释,正确的是( )
①先天性行为 ②学习行为 ③是由遗传物质决定的 ④是由环境因素决定的.
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省白银市会宁县七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是所有生物具有的基本特征( )
A.能运动 B.能适应和影响环境
C.能生长发育 D.基本结构单位一般是细胞
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省九年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
“检验绿叶在光下制造有机物”试验步骤的第一步,是把植物放在黑暗出一昼夜,其主要目的是( )
A.消耗叶片内储存的淀粉 B.消耗叶片内的叶绿素
C.储备光合作用的原料 D.提高光合作用的效率
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市南安市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
炒熟的种子不能萌发的主要原因是种子( )
A.失水过多 B.营养成分发生变化
C.丧失生活力 D.丧失吸水力
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市南安市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果把绿叶比喻成“绿色工厂”,那么它的“车间”和“机器”分别是( )
A.叶肉细胞和叶绿体 B.叶绿体和叶肉细胞
C.叶肉细胞和叶绿素 D.保卫细胞和叶绿体
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市南安市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
制作番茄果肉细胞临时裝片时,载玻片上滴加的液体,染色用的染剂分别是( )
A.稀碘液、生理盐水 B.清水、稀碘液
C.生理盐水、稀碘液 D.稀碘液、清水
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市南安市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列成语所描述的现象中,与昆虫生殖和发育无关的是( )
A.飞蛾扑火 B.作茧自缚
C.金蝉脱壳 D.蜻蜓点水
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