| A. | ①③⑥ | B. | ②③④ | C. | ①②⑤ | D. | ②⑤⑥ |
分析 鸟类的主要特征有体表被覆羽毛,前肢变成翼,利于飞行;心脏四腔,用肺呼吸,用气囊辅助完成双重呼吸,体温恒定,体内受精,卵生,有发达的神经系统,直肠很短,能减轻体重,有的骨很薄,有的骨愈合在一起,长骨中空等.据此作答.
解答 解:由分析可知鸟类的主要特征,其中有的是其它动物也具有的特点,如④通过产卵繁殖后代、③体温恒定、⑥善于飞行等.两栖动物、爬行类等也是卵生,哺乳动物体温恒定,哺乳动物中蝙蝠会飞行.其中鸟类所特有的特征是①体表被覆羽毛,⑤前肢变成翼,利于飞行;②有气囊,辅助肺完成双重呼吸,能为鸟类的飞行提供充足的氧气.可见C正确.
故选:C
点评 掌握鸟类的主要特征,了解鸟类特有的特点,结合题意即可答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 水是光合作用的原料 | B. | 玉米生长需要有机物 | ||
| C. | 玉米生长需要无机盐 | D. | 无机盐是光合作用的原料 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 都生有贝壳 | |
| B. | 靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 | |
| C. | 身体表面或身体内部有外套膜 | |
| D. | 贝壳能保护柔软的身体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 有些菜农用来假冒伪劣的无滴塑料膜而造成蔬菜大量减产 | |
| B. | 为了保温,大棚内的密闭基本不通风 | |
| C. | 为避免阳光对黄瓜的直射采用中午用草席子遮光降低大棚的透光度 | |
| D. | 在辣椒的行间空隙套种部分低矮的小油菜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若该昆虫是害虫,则成虫期对农作物危害最大 | |
| B. | 此昆虫是完全变态发育 | |
| C. | 发育过程的先后顺序为②④③① | |
| D. | “作茧自缚”指的是家蚕发育过程的蛹期 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 成群的蚂蚁结成“圆球”过河 | B. | 一群飞蛾扑向灯火 | ||
| C. | “四大家鱼”在不同的水层中生活 | D. | 乌贼受到威胁时会释放墨汁 |
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