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16.下面属于鸟类特有特征的是(  ) 
①体表有羽毛
②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
③体温恒定
④通过产卵繁殖后代
⑤前肢覆羽成翼
⑥善于飞行.
A.①③⑥B.②③④C.①②⑤D.②⑤⑥

分析 鸟类的主要特征有体表被覆羽毛,前肢变成翼,利于飞行;心脏四腔,用肺呼吸,用气囊辅助完成双重呼吸,体温恒定,体内受精,卵生,有发达的神经系统,直肠很短,能减轻体重,有的骨很薄,有的骨愈合在一起,长骨中空等.据此作答.

解答 解:由分析可知鸟类的主要特征,其中有的是其它动物也具有的特点,如④通过产卵繁殖后代、③体温恒定、⑥善于飞行等.两栖动物、爬行类等也是卵生,哺乳动物体温恒定,哺乳动物中蝙蝠会飞行.其中鸟类所特有的特征是①体表被覆羽毛,⑤前肢变成翼,利于飞行;②有气囊,辅助肺完成双重呼吸,能为鸟类的飞行提供充足的氧气.可见C正确.
故选:C

点评 掌握鸟类的主要特征,了解鸟类特有的特点,结合题意即可答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.某同学将甲、乙两组生长状况相同的玉米幼苗,分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水进行培养.一段时间后,发现甲组生长正常,乙组植株矮小,叶片发黄.此实验说明(  )
A.水是光合作用的原料B.玉米生长需要有机物
C.玉米生长需要无机盐D.无机盐是光合作用的原料

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

7.有关软体动物的下列说法中正确的是(  )
A.都生有贝壳
B.靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
C.身体表面或身体内部有外套膜
D.贝壳能保护柔软的身体

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

4.棉花是重要的经济作物之一,农业局科技人员棉花的种植与管理技术给出了以下建议:
①施足底肥,农家肥与化肥相结合.
②播种,每亩需毛籽种子5-6kg.
③地膜覆盖
④合理密植
⑤间作套种
⑥中耕除草,适时追肥.在不同生长期分别追加含氮、磷、钾等的肥料.
⑦适时打顶,即摘除顶芽.
请分析并回答下列问题.
(1)棉花播种期间要进行地膜覆盖,目的是维持种子萌发时所需要的适宜的温度.
(2)在不同生长期适时追加含氮、磷、钾等的肥料,才能保证棉花正常生长,这说明植物生长需要无机盐.
(3)合理密植和棉田间作套种的目的是充分利用光照,提高光合作用效率.
(4)适时中耕松土有利于棉花生长的原因是增加土壤中的氧气含量,促进根部的呼吸作用.
(5)适时“打顶”的意义是棉花打顶,以增加分枝,提高产量.
(6)棉桃成熟期,棉花植株吸收的水分用于蒸腾作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列哪项不是造成寿光大辣冬暖大棚减产的原因(  )
A.有些菜农用来假冒伪劣的无滴塑料膜而造成蔬菜大量减产
B.为了保温,大棚内的密闭基本不通风
C.为避免阳光对黄瓜的直射采用中午用草席子遮光降低大棚的透光度
D.在辣椒的行间空隙套种部分低矮的小油菜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是显微镜的结构图,请据图作答:
(1)取显微镜的方法是:一手握住镜臂,一手拖住镜座.
(2)图中9结构的作用是较小幅度的升降镜筒,调出更清晰的物像.
(3)一台显微镜的放大倍数是由图中的目镜和物镜的放大倍数来决定的.
(4)转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视物镜,以防镜头压坏玻片标本.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.在城市和经济发达地区,因缺乏合理营养知识,膳食摄入不平衡,加上活动量不足,青少年肥胖率逐年上升.如图是一份比较合理的早餐食谱:几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果.请据图回答:

(1)食谱中的面包,从图一“平衡膳食宝塔”来看,属于A(填字母),图二中曲线甲能表示它的消化过程.
(2)牛奶中含有丰富的蛋白质,青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它,因此应多食用图一“平衡膳食宝塔”中C类(填字母)和D类食物.
(3)图二中,X表示消化道的部位应是小肠.它是人体消化吸收的最主要场所,它含有胰液、肠液及胆汁等多种消化液.
(4)多吃蔬菜水果,可以补充维生素,如果人体缺乏维生素A,就容易患夜盲症.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.以下是有关昆虫发育过程的叙述,错误的是(  )
A.若该昆虫是害虫,则成虫期对农作物危害最大
B.此昆虫是完全变态发育
C.发育过程的先后顺序为②④③①
D.“作茧自缚”指的是家蚕发育过程的蛹期

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列动物行为中,属于社群行为的是(  )
A.成群的蚂蚁结成“圆球”过河B.一群飞蛾扑向灯火
C.“四大家鱼”在不同的水层中生活D.乌贼受到威胁时会释放墨汁

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