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    10．如图是人体血管及血液方向示意图，其中A表示的是（　　）
    A．动脉B．静脉C．毛细血管D．无法判断

    分析 判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．

    解答 解：判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．根据图示中的血流方向可以判定C血管是动脉，A血管是静脉，B血管为毛细血管．
    故选：B

    点评 回答此题的关键是能够掌握判断动脉、静脉和毛细血管的依据．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．“西湖春色归，春水绿于染”描述的是藻类植物，海洋赤潮、淡水湖泊的水华现象，与藻类植物有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．某研究小组要进行“包头市市民红绿色盲发病率的调查”，采取的措施不当的是（　　）
    A．可以选择患红绿色盲的家庭作为调查对象
    B．可以随机选取一部分样本进行调查
    C．可以先以小组为单位进行调查，最后进行汇总
    D．可以用数学统计的方法对调查结果进行整理和分析

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是几种常见的动物，仔细观察图中的动物，回答下列问题：

    （1）A类与B类结构相同之处是身体都由体节构成．
    （2）A、B类与C、D类的主要区别是身体背部没有由脊椎骨组成的脊柱．
    （3）这四种动物中最高等的一种是D（填字母），它特有的生殖方式是胎生、哺乳．
    （4）图中呼吸系统发达，呼吸效率高的是C（填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线，请分析力图片回答下列问题：

    （1）将下列一组图示说明的序号填写在相应的横线上：
    ①抵抗抗原的侵入②皮肤的保护作用③溶菌酶的作用④吞噬细胞的作用
    如：A图-②，B图③，C图①，D图④
    （2）图中属于第一道防线的是（用图中相应字母表示，下同）A；属于第二道防线的是BD；属于第三道防线的是C．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图是呼吸运动模型图，表示人体胸廓的是（　　）
    A．④B．③C．②D．①

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．不属于健康的生活习惯的是（　　）
    A．生活有规律B．合理膳食C．偶尔吸烟D．合理用药

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图1为人体消化系统模式图，图2为营养成分消化过程曲线，请你据此分析回答下列问题（[]内填代号，横线上填名称）：

    （1）人体消化系统由两大部分组成，图1中5、6所示器官属于消化系统的消化腺，图2中的A～E所代表的器官属于消化系统的消化道；
    （2）人体内消化和吸收的主要器官是图1中的[7]小肠，最大的是消化腺是图1中的[5]肝脏，其分泌物完成的消化过程属于物理性消化；人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图2中的C、D（用字母填写）的消化负担，容易使人患胃肠病；
    （3）处于生长发育时期的青少年应多吃一些含蛋白质、钙、磷等丰富的食物，图2中能表示我们所吃的蛋白质的消化过程的曲线是乙，其消化的最终产物是氨基酸；若摄入的营养物质不足易引起一些病症，如钙和维生素D缺乏往往引起小儿患佝偻病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．将下列环境破坏和相应的原因用线连起来

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