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下图为生态系统的食物网简图,据图回答下列问题

(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少_________部分和_________者。

(2)从总体上看,植物的数量总比食草动物__________,食草动物的数量总比食肉动物__________。

(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是__________的关系,这样就形成了__________。本图中有__________条食物链,它们相互关联,形成食物网。

(4)图中最长的一条食物链可表示为______________________________。

(5)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先____________________。

(6)在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是__________,对鼠有间接关系的生物是__________。

(1)非生物部分  分解

(2)多  多

(3)吃与被吃            食物链           5

(4)草→鼠→蛇→鹰

(5)增多

(6)草、狐、鹰、蛇              兔

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?天津)下图为某生态系统的食物网简图,请据图回答

(1)图中所示的食物网中,共有
4
4
条食物链.请写出最长的一条食物链
草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰

(2)鹰与兔之间的关系是
捕食
捕食

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是草原生态系统的食物网示意图,看图填写有关问题:

(1)该食物网中有
3
3
条食物链.写出经过鼠的一条食物链:
草→鼠→鹰(或草→鼠→蛇→鹰)
草→鼠→鹰(或草→鼠→蛇→鹰)

(2)图中属于非生物部分的是
太阳
太阳
,直接以草为食的兔和鼠属于
初级消费者
初级消费者
.从生物因素的角度来看,图中还有
分解者
分解者
没有表示出来.
(3)在此食物网中,消费者有
兔、鼠、鼠、鹰
兔、鼠、鼠、鹰
,它通过
食物
食物
的途径获得生物所需的有机物和能量.
(4)能量流动的特点
单向的
单向的
不可逆的
不可逆的

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网下图表示某生态系统的食物网简图.下列有关叙述中正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网2012年秋冬以来,中央电视台等多家媒体报道:随着“雾霾”天气频频来袭,PM2.5逐渐进入公众视线.大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物为PM2.5,是可直接入肺的细小颗粒物.PM2.5是形成“雾霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长,输送距离远.由于PM2.5颗粒物微小,人体吸气时,它不易被鼻等器官阻挡,可直接进入器官和肺泡,引发哮喘等疾病;同时进入肺内的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过血液循环而分布到全身,进一步产生危害.PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中排放的残留物.
(1)PM2.5首先主要危害人体的
 
系统.  
(2)为大地添绿,是改善生态环境的重要措施.下图右图是一个草原生态系统的食物网简图,图中有
 
条食物链.

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