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8.双受精是(  )所特有的现象.
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.绿色开花植物

分析 当花粉落到雌蕊的柱头上后,在柱头黏液的刺激下,花粉萌发出花粉管,花粉管穿过花柱到达子房,进入胚珠珠孔后,前端破裂释放出两个精子,其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合,形成受精卵.另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核.这个过程称为双受精.

解答 解:双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵,另一精子与极核融合形成受精极核的过程.双受精是绿色开花植物(被子植物)所特有的受精现象.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是理解掌握双受精的过程和概念以及双受精是绿色开花植物所特有的受精现象.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于青春期的认识不正确的是(  )
A.青春期是学知识长才干的关键时期
B.男女同学应保持正常的交往
C.女孩子担心长胖而禁食含脂肪的食物:
D.遇到问题多与师长谈心

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图,数字1~8表示人体的某些结构,字母A~F代表人体内某些物质,请据图回答:
(1)[A]进入血液循环的过程叫吸收.
(2)葡萄糖是人体内最重要的供能物质,正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定.若某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的胰岛素 分泌不足.
(3)[8]中的氧气来自于外界空气,进入血液后,与红细胞中的血红蛋白 结合,随血液循环到达组织细胞处,在[7]中,有机物在氧的参与下被分解,释放出的能量主要用于进行各项生理活动及维持体温.
(4)血管[2]与血管[5]分别表示进出肾小球的两条血管,血管[5]比[2]内血液中大分子物质浓度明显升高,这与肾小球的滤过作用有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关酵母菌和青霉菌的叙述正确的是(  )
A.青霉菌的孢子丝呈放射状
B.有氧条件下酵母菌释放能量较多,并产生酒精
C.两者都能进行出芽生殖和孢子生殖
D.两者均属于真核生物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.光合作用需要以水和(  )作原料.
A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.氢气

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.请将以下结构填写到相应的空格处.(填序号)
A.子房    B.种子   C.胚    D.受精极核   E.果皮    F.珠被
(1)受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”,因而纷纷凋落.惟有A继续发育,最终成为果实.其中子房壁发育成E,子房里面的胚珠发育成B,F发育成种皮,胚珠里面的受精卵发育成C,D发育成胚乳,
(2)西瓜、蚕豆等植物的果实里有多粒种子,是因为它们的子房里有多个胚珠.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

20.请回答有关“探究唾液对淀粉的消化作用”的有关问题:
某小组同学做了如图的实验:

①向1号、2号试管中各加入2毫升冷却的浆糊;
②再向1号试管中加入2毫升清水,向2号试管中加入2毫升唾液;
③将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中,10分钟后取出,待冷却后各加入2滴碘液.请回答:
(1)该小组同学在实验中设置了1号和2号两支试管的目的是为了形成一组对照实验.
(2)两支试管内出现的现象是:1号试管变蓝色;2号试管不变蓝.
(3)为了模拟口腔温度,烧杯中的1号、2号试管适宜放置在37℃(填27℃、37℃、或47℃)的温水中,效果最好.
(4)该实验证明:唾液淀粉酶对淀粉有消化作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.人体的循环系统起着运输营养和废物的作用.如图为人体血液循环示意图,其中A~D代表心脏的四腔,A为右心房,①~⑥表示血管(或血管网)请回答:

(1)血液中白细胞具有吞噬病菌作用.
(2)在①~⑥中,③、⑥属于动脉血管.
(3)用箭头、字母和序号表示出体循环途径D→③→④→⑤→A;
(4)①代表肺部的毛细血管网.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.以下对染色体、DNA、基因的叙述正确的是(  )
A.染色体是由蛋白和核酸组成的
B.染色体就是基因
C.染色体的数目与DNA分子数目一样多
D.DNA的数目等于基因的数目

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