分析 影响生物生活的生态因素有生物因素和非生物因素,如图是一个麦田生态系统,属于综合性的填空题,涉及影响生物生活的因素、生物之间的关系等知识,结合图示逐一分析解答.
解答 解:(1)捕食关系是生物与生物之间吃与被吃的关系,麦田中蜘蛛可以吃蚜虫,属于捕食关系.小麦与杂草之间彼此相互争夺阳光、水、无机盐、生存的空间等属于竞争关系.
(2)、(3)环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某一种生物生活的其他生物,因此影响小麦生长的非生物因素有:阳光、水、温度、空气、土壤等,影响小麦生活的生物因素有杂草、蚜虫、蜘蛛、蚯蚓、人等.
(4)环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.如果遇到干旱的年份,小麦就会生长不好,影响收成.这说明环境能影响生物.
(5)蚯蚓身体呈长圆柱形,可以减少钻土的阻力.体表有粘液,也能减少钻土时的阻力,适应在黑暗的土壤里生活;蚯蚓用湿润的体壁呼吸,因此需要生活在潮湿的土壤中;蚯蚓钻洞能使土壤疏松,蚯蚓排出物还能增加土壤肥力,表明生物能影响环境.因此生物既能适应环境,也会影响环境.
故答案为:
(1)捕食;竞争
(2)阳光、空气、水、土壤等
(3)杂草、蚜虫、蜘蛛、蚯蚓、人等
(4)影响
(5)适应;影响
点评 解答此类题目的关键是理解生态因素概念以及生物与环境的关系.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 此食物网中有六条食物链 | |
| B. | 戊固定的太阳能就是流经此生态系统能量的最终来源 | |
| C. | 如果丁突然减少,短期内甲的数目将不发生变化 | |
| D. | 庚和己只是捕食关系 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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