精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
盐度,即水体中的含盐量,是一种非生物因素.用含盐量较高的水浸泡种子,会影响种子的萌发吗?请设计一个实验来寻找答案.
(1)提出问题:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗?
(2)作出假设:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发.
(3)器具材料:正常的大豆种子100粒、清水、10%食盐水
(4)实验步骤:
①将大豆种子平均分为A、B两组,其中A组浸泡在10%的食盐水中,B组浸泡在______中.均相同条件下浸泡6小时左右.
②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中,注明A与B.再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿.在A、B两组实验中除了实验变量外,其余的条件均相同,这样的两组实验叫做对照实验.其中实验组是______组,对照组是______组.
③两天后,打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数.
(5)预测结果、得出结论:
①如果种子萌发数A>B,说明10%的食盐水可以______大豆种子的萌发;
②如果种子萌发数A<B,说明10%的食盐水可以______大豆种子的萌发;
③如果种子萌发数A与B相差无几,说明10%的食盐水对大豆种子的萌发______.
(4)①为了确保实验结果只是由盐度的不同引起的,就应当使这两组种子所处环境中除盐度不同外,其它条件都相同;因此A组浸泡在10%的食盐水中,B组种子应该浸泡在清水中,以形成对照实验.
②在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;一组对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组,对照组是不接受实验变量处理的对象组;因此,在该实验中,实验组是A组,对照组是B组.
(5)实验结论的得出必须与实验结果之间存在因果关系,必须围绕做出的假设来得出结论,因此①如果种子萌发数A>B,说明10%的食盐水可以促进大豆种子的萌发;②如果种子萌发数A<B,说明10%的食盐水抑制大豆种子的萌发;③如果种子萌发数A与B相差无几,说明10%的食盐水对大豆种子的萌发没有影响.
故答案为:(4)①清水
②A;B
(5)①促进
②抑制
③无影响
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图分别表示菜豆的种子和幼苗,据图回答问题(“[]”中填序号,“______”上填文字).
(1)菜豆种子中将来能发育成一个植物体的是______,它是由[______]部分组成.
(2)菜豆种子中具有保护作用的结构是[______]______;储存营养的结构是[______]______.
(3)幼苗的结构a是由种子中[______]______发育而来的,幼苗的结构c是由种子中[______]______发育而来的,幼苗的结构e是由种子中[______]______发育而来的.
(4)种子萌发需要的环境条件是适宜的______、一定的______和充足的______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如表是探究菜豆种子萌发所需的某一环境条件的实验,各随机取50粒菜豆种子放在如下要求的环境中,数日后萌发的情况如表
装置
空气充足充足
温度23℃0℃
水分潮湿潮湿
发芽情况46粒0
(1)该实验可以证明菜豆种子萌发所需的环境条件是______,其中实验组是______,对照组是______.
(2)甲组中有四粒种子没有萌发,可能的原因是______、______、______.
(3)如果要探究水分对种子萌发的影响,应如何设计对照实验?______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下试验:
编号1234
处理方式撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖不洒水,拧紧瓶盖倒入较多的清水,使种子淹没,拧紧瓶盖撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖
放置环境25℃,有光25℃,有光25℃,有光4℃,有光
实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发
(1)1号瓶和2号瓶的实验结果说明______是种子萌发所必需的外界条件.
(2)1号瓶和______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件.
(3)1号瓶和4号瓶的实验结果说明______是种子萌发所必需的外界条件.
(4)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置______的环境中,其他条件与号瓶相同.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,在将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养、数日后记录的种子发芽的情况如下表:
装 置
场 所日光下日光下黑暗中黑暗中
温 度23℃23℃23℃23℃
吸水纸干湿状态潮湿 干燥潮湿干燥
数日后种子发芽情况全部发芽 没有发芽全部发芽 没有发芽
(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是______,当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件______和______.
(2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,是______的.
(3)若要证明光照对种子的萌发是否有影响,在实验设计上可选用上表______和______中的两个装置作为一组对照实验来进行探究.
(4)把萌发的大豆种子种植后,会长成一棵新的大豆植株,发育成大豆植株根的是大豆种子结构中的______.
(5)根据表中记录的情况,你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响?______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

李明设计的“探究种子萌发的外部条件”实验的装置如图.其中1号瓶不加水,2、3号瓶保持少量水(不浸没种子);1、2号瓶在20-25℃环境培养,3号瓶在4-8℃环境培养.
(1)在这个设计中,2号瓶和3号瓶是一组对照实验,实验变量是______.根据对照实验的要求,除这个变量外,其他实验条件均应______.
(2)在这个设计中,______和______号瓶也是一组对照实验,实验变量是______;这组对照实验研究的问题是:______
(3)预测此设计的三个实验瓶中,种子萌发情况最好的应该是______号瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

为了探究种子萌发所需的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验.
①取两个足够大的烧杯标记为甲和乙,在其底部放入等量的、湿润的棉花;
②挑选大小均匀、结构完整的玉米种子2粒,分别放入两个烧杯中;
③甲烧杯用不透光的黑塑料薄膜完全遮盖,乙烧杯用透光的塑料薄膜完全遮盖,然后将两个烧杯放置于28℃的相同环境中进行培养;
④定时观察甲、乙两个烧杯中玉米种子的萌发情况,且观察甲烧杯种子萌发情况时动作要迅速.
请根据上述资料回答下列问题.
(1)从实验设计可以看出,该兴趣小组提出的问题是______?
(2)实验步骤②中,有一处不严谨,请指出______;
(3)该兴趣小组将实验设计中不严谨的地方改进后进行实验,如果一段时间之后,观察到甲、乙两个烧杯中的玉米种子均萌发,可以得出的结论是______.
(4)实验设计中,在两个烧杯底部放入湿润的棉花,是因为种子萌发需要______;将两个烧杯放置在28℃的环境中培养,是种子萌发需要______;除上述两个环境条件外,种子萌发还需要的环境条件是______,因此,在农业生产上,播种前往往要松土.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

把带叶的桑树枝条插到红墨水中,并放到温暖有阳光的地方,当叶脉变得微红时,取出枝条,用清水洗掉枝条表面的红墨水,用刀片横切茎,看到许多红色小圆点.小圆点是什么,存在于何处(  )
A.导管、韧皮部B.导管、木质部
C.筛管、韧皮部D.筛管、木质部

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

移栽黄瓜幼苗时,根部总是带有一个土团,目的是为了保护什么结构不受伤害(  )
A.叶片B.幼茎C.根毛D.花

查看答案和解析>>

同步练习册答案