| A、给儿童口服糖丸 |
| B、清扫环境内的垃圾 |
| C、给医疗器械消毒 |
| D、给病人注射青霉素 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、破坏导管,果实获得更多的水分和无机盐 |
| B、破坏导管,果实获得更多的有机物 |
| C、破坏筛管,果实获得更多的水分和无机盐 |
| D、破坏筛管,果实获得更多的有机物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、竹节虫的身体与竹枝极为相像 |
| B、壁虎趾尖有吸盘,在墙上爬行时如履平地 |
| C、企鹅生活在寒冷的南极,它的皮下有厚厚的脂肪层 |
| D、鱼离开水一段时间就会死亡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、切西瓜时流出来的汁液是细胞液 |
| B、植物体的各种组织是经过细胞分化形成的 |
| C、植物的叶绿体位于液泡内 |
| D、表皮破损的番茄很快腐烂是保护组织遭到破坏的缘故 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
| 原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
| 比例 | 20% | 60% | 12% | 8% |
| A、控制外来物种的侵入 |
| B、禁止偷猎 |
| C、保护栖息环境 |
| D、开展爱鸟周活动,加强爱鸟宣传 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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