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    某科技小组从种子站购得同一玉米种子1000粒，把它们平均分为两组，一组种在  有光处，一组种在黑暗中，其他条件相同且适合种子萌发。①一周后，有光和无光条件下出土的幼苗数分别为485株和481株。②继续观察发现有光下的幼苗481株为绿色，4株为白色，无光下的幼苗均为白色。③把无光条件下的幼苗移到光下培养，有478株变为绿色。④两周后两组中的白色幼苗逐渐枯萎死亡。请根据以上叙述回答：

    (1)如果通过本实验来探究种子萌发的条件，所做出的假设是                        

                               。

    (2)两组种子共有34粒没有萌发，最可能的原因是                   。

    (3)通过上述实验③，可以提出的问题是                           。

    (4)最终死亡的幼苗叫白化苗。产生白化苗的原因最可能是                        。

    (1)光是(不是)种子萌发的条件 

    (2)种子本身的原因

    (3)光是否是叶绿素形成的条件?   

    (4)遗传物质发生了改变

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2013?泰安）如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：

    （1）人体内有对血糖敏感的感受器．当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的
    胰岛
    胰岛
    ，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度
    下降
    下降
    ，恢复正常水平．另外，某些激素（如甲状腺激素）也能影响胰岛素分泌．所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是
    神经调节和激素调节
    神经调节和激素调节
    协调作用的结果．
    （2）如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病．目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗．口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
    步骤 甲鼠 乙鼠
    a 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
    b 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
    c 重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论①在该探究方案中，起对照组作用的小鼠是
    甲鼠
    甲鼠
    ．
    ②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是
    避免胰岛素作用的干扰
    避免胰岛素作用的干扰
    ．
    ③假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是
    胰岛素具有降低血糖的作用
    胰岛素具有降低血糖的作用
    ．
    ④在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该
    多用几只小鼠
    多用几只小鼠
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    为了研究温度对小麦种子萌发的影响，某科技小组进行了如下实验：
    实验材料：某品种小麦种子800粒，培养皿（直径90mm），脱脂棉，自动恒温箱，蒸馏水等．
    实验过程：
    ①取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内．
    ②挑选600粒小麦种子并随机分成六份，然后再均匀地摆放在6只培养皿内，盖上盖，放到6只温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水．
    ③6天后，统计各组培养皿内种子的发芽率．结果记录如下表：
    组别 A B C D E F
    温度（℃） 10 15 20 25 30 35
    发芽率（%） 48 74 82 94 86 75请分析回答：
    （1）上述步骤 ②中“挑选600粒小麦种子并随机分成六份”不符合实验要求，应该改为
    挑选600粒大小相同、饱满的小麦种子并随机分成六等份
    挑选600粒大小相同、饱满的小麦种子并随机分成六等份
    ．
    （2）6只培养皿均不能密封，小麦种子不能浸泡在水中的原因是
    种子的萌发需要充足的空气
    种子的萌发需要充足的空气
    ．
    （3）根据表中数据，可得出温度是怎样影响小麦种子的发芽率？
    25℃时，小麦种子的发芽率最高
    25℃时，小麦种子的发芽率最高
    ．
    （4）为了使各温度下测试的发芽率更准确，还应该将实验
    进行重复实验，即选择该品种的小麦种子再做1次或多次分组实验；
    进行重复实验，即选择该品种的小麦种子再做1次或多次分组实验；
    ．
    （5）为了在20～30℃区间找到更准确的促发芽温度，应该补充的实验是（简要说出操作方法）
    在20～30℃之间分别设置5组不同温度即21℃、23℃、25℃、27℃、29℃，重新进行以上实验并测得各组发芽率
    在20～30℃之间分别设置5组不同温度即21℃、23℃、25℃、27℃、29℃，重新进行以上实验并测得各组发芽率
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了研究温度对小麦种子萌发的影响，某科技小组进行了如下实验：
    实验材料：某品种小麦种子800粒，培养皿（直径90mm），脱脂棉，自动恒温箱，蒸馏水等．
    实验过程：
    ①取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内．
    ②挑选600粒种子并随机分成6等份，然后再均匀地摆放在6只培养皿内，盖上盖，放到6只温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水．
    ③6天后，统计各组培养皿内种子的发芽率．结果记录如下表：
    组别 A B C D E F
    温度（℃） 10 15 20 25 30 35
    发芽率（%） 48 74 82 94 86 75请分析回答：
    （1）根据表中数据，可得出的实验结论是
     
    ．
    （2）为了使各温度下测试的发芽率更准确，应该补充的实验是
     
    ．
    （3）为了在20～30℃区间找到更准确的促发芽温度，应该补充的实验是
     
    （简要说出操作方法）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了研究温度对小麦种子萌发的影响，某科技小组进行了如下实验：

    实验材料：某品种小麦种子800粒，培养皿（直径90 mm），脱脂棉，自动恒温箱，蒸馏水等。

    实验过程：

    ①取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内。

    ②挑选600粒种子并随机分成6等份，然后再均匀地摆放在6 只培养皿内，盖上盖，放到6只温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水。

    ③6天后，统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如下表：

      组别

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    温度（℃）

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    发芽率（％）

    48

    74

    82

    94

    86

    75

    请分析回答：

    （1）根据表中数据，可得出的实验结论是________。

    （2）为了使各温度下测试的发芽率更准确，应该补充的实验是________。

    （3）为了在20～30℃区间找到更准确的促发芽温度，应该补充的实验是________（简要说出操作方法）。

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