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自然界中的熊猫与玩具熊猫的根本区别在于自然界中的熊猫具有生命特征.
 
.(判断对错)
考点:生物的特征
专题:
分析:生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:自然界中的熊猫具有以上生物的生命特征,属于生物;玩具熊猫不具有以上生物的生命特征,不属于生物.
故答案为:√
点评:解答此类题目的关键是理解生物的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

当你突然遇到危险情况时,心跳会加快,血压会升高,这是由于
 
(填一种激素名称)分泌增多造成的.这是一种
 
调节.

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细观察植物的有性生殖发育过程示意图,回答下列问题:
(1)图中从①②表示植物的
 
过程,该花的传粉方式是
 
.③表示的生理过程是
 

(2)花粉管中含有2个
 
,其中一粒与③中的
 

结合形成受精卵,另一粒与③中的
 
 结合形成受精极核,这就是绿色开花植物特有的
 
现象.
(3)④由③中的
 
发育而成;⑤由③中的
 
发育而成.
(4)如果①②过程遇上阴雨天,请你分析会出现什么结果?
 
.可通过
 
解决这一问题.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为一个池塘的生态系统,请分析回答下列问题:

(1)在此生态系统中,生产者是
 

(2)如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会
 
(填增加或减少).试写出一条图中的食物链
 

(3)一段时间后,该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对
 
的状态.说明生态系统具有一定的自我能力.
(4)图中还缺少组成该生态系统的
 
部分.
(5)如果该生态系统被DDT污染,最终
 
体内DDT富集最多.
(6)图中鱼的结构层次由小到大的顺序是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

有些动物如棕熊在冬天要进行冬眠,对这种现象的解释是(  )
A、生物影响环境
B、生物适应环境
C、生物逃避敌害
D、环境影响生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

草履虫体内有机物分解产生的废物排出方式主要是(  )
A、表膜排出B、伸缩泡排出
C、胞肛排出D、收集管排出

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答:
(1)植物细胞示意图是图
 
,你的判断依据是该细胞有
 

(2)能制造的有机物的是图中标号
 
所示的部分.
(3)图中标号①的作用是
 

(4)轮藻细胞中钾含量比周围水中钾的含量高63倍,钾也不会任意从细胞中渗出,主要是图中标号
 
所示结构的作用.
(5)“种瓜得瓜,种豆得豆“是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质存在于图中标号
 
内.
(6)西瓜中所含的大量糖分主要存在于图中标号
 
所示的结构中.
(7)细胞分裂时,在④所示的结构中,
 
变化最明显.
(8)结构⑥中所含有的能量转换器,除图中的叶绿体外,还应该有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为鲫鱼结构图,请据图回答下列问题:
(1)鲫鱼身体侧扁,呈
 
,体表有鳞片和粘液,可减少在水中游泳时的
 

(2)图中[7]是
 
 其下面是呼吸器官
 
,里面密布
 
,因此,它呈鲜红色.这一结构的功能是
 

(3)图中[
 
]
 
和[
 
]
 
是成对存在的,在鲫鱼游泳时可维持
 

(4)图中[
 
]
 
,可控制卿鱼游泳的方向.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面对两栖动物描述不正确的是(  )
A、两栖动物成体主要用肺呼吸,体温不恒定
B、既能生活在水中又能在陆地上生活的动物
C、青蛙幼体生活在水中,用腮呼吸
D、两栖动物幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上

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