| A. | 苔藓植物和蕨类植物 | B. | 藻类植物和蕨类植物 | ||
| C. | 藻类植物和苔藓植物 | D. | 蕨类植物和被子植物 |
分析 藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿体;
苔藓植物无根,起固着作用的是假根,有茎、叶的分化,体内无输导组织,植株矮小,受精过程离不开水,适于生活在阴湿处.
解答 解:藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿体,湖水中富含有机物,使得藻类植物大量繁殖,使得湖水呈现出绿色,因此“西湖春色归,春水绿于染”,这句诗描写的是藻类植物.
苔藓植物无根,起固着作用的是假根,有茎、叶的分化,体内无输导组织,植株矮小,受精过程离不开水,适于生活在阴湿处,可见“苔痕上阶绿,草色入帘青”中描写的应该是低矮的苔藓植物.
故C符合题意.
故选:C.
点评 熟练掌握藻类植物、苔藓植物的主要特征,再仔细分析题中的诗句,应该能作出正确的答案.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 越古老的地层里,成为化石的生物越简单,低等 | |
| B. | 越近的地层里,找不到低等生物化石 | |
| C. | 古老的地层里,找不到复杂高等的生物化石 | |
| D. | 较近的地层里,成为化石的生物越复杂,高等 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 埃博拉出血热具有传染性 | |
| B. | 埃博拉病毒属于传染源 | |
| C. | 研制相应疫苗有利于保护易感人群 | |
| D. | 康复病人体内有抗埃博拉病毒的抗体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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