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    2011年4月16日台湾赠送大陆的梅花鹿与长鬃山羊各一对，运往山东威海刘公岛．这两种动物从生物分类上都属于（　　）
    A、爬行动物B、鸟类
    C、哺乳动物D、以上三项均有可能
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．
    解答：解：梅花鹿与长鬃山羊都体表有毛，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，胎生，哺乳．所以属于哺乳动物．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是熟记哺乳动物最主要的特征是胎生哺乳．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使用显微镜观察标本时，若光圈和反光镜的位置不动，则在高倍物镜下观察到的视野比低倍物镜下的（　　）
    A、范围较大，亮度较暗
    B、范围较小，亮度较亮
    C、范围较大，亮度较亮
    D、范围较小，亮度较暗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    美国发表的一份研究报告表示，1986年切尔诺贝利核事故释放的放射性碘迄今仍在乌克兰、白俄罗斯和俄罗斯等受影响最严重地区引起新的甲状腺癌病例．这一事实说明（　　）
    A、环境能适应生物
    B、环境能影响生物
    C、生物能使用环境
    D、生物能影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一项属于动脉的特点（　　）
    A、管壁薄，血流速度快
    B、管壁薄，血流速度慢
    C、管壁厚，血流速度快
    D、管壁厚，血流速度慢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液中氧的携带者是（　　）
    A、血浆B、白细胞
    C、红细胞中的血红蛋白D、血液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对河蚌的运动的叙述正确的是（　　）
    A、贝壳张开和闭合，使河蚌在河底沙石中划行
    B、斧足的肌肉收缩和舒张，使河蚌身体缓慢移动
    C、外套膜和斧足共同收缩和舒张，使河蚌身体缓慢移动
    D、由外套膜收缩和舒张引起河蚌运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数量多少是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的体色往往与周围环境的色彩非常相似，人们将这种体色称为保护色，有同学想探究保护色的形成过程，实验过程如下：
    6人一组，选择一张大彩纸，在上面均匀地撒上4种颜色的小纸片各20片．其中3个学生从大彩纸上捡起小纸片，不能特意去寻找，注意速度要快，每“猎”一次“猎物”交给后面的同学记录．另外3个学生记录猎物的体色、数量和被猎的先后顺序．各组统计：幸存者中各种颜色的小纸片的数量．假若幸存者都产生3个后代，而且体色与幸存者相同，就在每一个幸存者的下面各放同样颜色的小纸片3张，将幸存都和它们的后代混合，记录各种颜色的小纸片数量．分析回答：
    （1）选择一张大彩纸是模拟
     
    ，小纸片是模拟
     
    ，三个学生模拟
     
    ．
    （2）为了保证实验的可信度，该实验要
     
    ．
    （3）经过几代的选择，幸存下来的“猎物”的体色与背景相近，由此说明，保护色与环境之间的关系，是经过长期
     
    的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    许多生物的生长发育都是从一个细胞--受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成了组织．（如图1所示）．请认真看图并分析回答：

    （1）图1中①②③表示的是细胞
     
    的过程，④表示的是细胞
     
    的过程．
    （2）若图1所示的是人体细胞分化形成组织的过程，则受精卵中的染色体数目是
     
    ，受精卵分裂产生的新细胞中的染色体数目是
     
    ．
    （3）对于人体来说，细胞分化形成组织后，组织进一步形成器官、系统，才能构成完整的人体．而构成植物体的结构层次中没有
     
    ．

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