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【题目】某校实验小组探究四种动物的绕道取食,得到下表结果,分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是

完成取食前的尝试次数

75

158

32

6

A B

C D

【答案】B

【解析】

试题分析:动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。不同的动物,学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为,一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂,尝试与错误的次数越少。反之,动物越低等,形态结构越简单,学习行为就越简单,尝试与错误的次数就越多。丁学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少,所以丁最高等;乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多,所以乙最低等。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】眼和耳是人体的重要器官,请根据所学的生物学知识,回答下列问题:

(1)青少年如果患了近视眼及时配戴__________加以纠正,才能使物象成在_________上。

(2)如果眼睛在白天看物正常,傍晚时看不清东西,是由于食物中缺乏___________ ,多吃胡萝卜也起作用,因为_________________。

(3)小洋同学过年时放鞭炮,不小心右耳失去听觉。他的教训告诉我们,遇到巨大的声响时要_______________________________________。

(4)小刚的眼睛里被称为黑眼珠的部分是指 ,称为白眼球的部分是

(5)我们从昏暗的电影院里出来,眼睛里的瞳孔是渐渐

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当今世界严重危害人类健康的细胞变化是

A.细胞的分化 B.细胞的衰老

C.细胞的分裂 D.细胞的癌变

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪发育。(9分)

现提供40只蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验,验证甲状腺激素的作用:

1)实验假设:

2)实验设计:

两个玻璃缸分别编号为AB,各放入 只蝌蚪、适量清水、少量水草,每天同时喂食。

②A B

每天做好观察记录。

3)实验条件:AB中,应选择 蝌蚪;

喂的饲料应 (填相同或不同);

水质和水温应 (填相同或不同)。

4)实验结果:

5)得出结论:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。

(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?

(2)作出假设:____________ _____。

(3)制订并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是__________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇可以得出准确的结论吗?____ _______,原因是______________________。

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5,结果如下表:

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0

1

2

0

2

阴暗

10

9

8

10

8

为了使实验结论更准确,应怎样处理上述数据?________________。从中得出的实验结论是________________

(5)表达和交流。

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【题目】下列叙述中,不属于脊髓功能的是( )

A形成人体感觉的部位

B对体内外的刺激产生有规律的反应

C把对体内外刺激的反应传导至大脑

D是脑与躯干内脏之间的联系通路

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【题目】有些鸟类在迁徙途中休息时,总有一些站岗放哨的个体。当发现敌害时,他们或大声呜叫,或用力扇动翼作起飞状,使鸟群迅速作出防御准备或逃生。下列分析正确的是

A这种行为的获得与遗传物质无关

B这种行为不利于鸟类适应多变的环境

C这种行为使鸟类更加适应飞行生活

D鸟群各成员间通过声音、动作传递信息

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时,设计并完成了如下实验:

试管编号

加入的物质

37℃水浴恒温温

滴加碘液检验

1

淀粉糊2毫升+唾液2毫升

10分钟

2滴摇均匀

2

淀粉糊2毫升+清水2毫升

10分钟

2滴摇均匀

3

淀粉糊2毫升+?

1用试管1和2进行对照,实验组是 ,该生物兴趣小组要探究的问题是

237度水域恒温模拟的是

3实验结果:试管1不变蓝,试管2 ,据此可以得出的结论是

4如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用,需要设置试管3,该试管中加入的物质应为:淀粉糊2毫升+

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,属于特异性免疫的是

A乳酸的杀菌作用

B麻疹患者痊愈后不会再患麻疹

C溶菌酶的杀菌作用

D吞噬细胞的吞噬作用

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