| A、让天竺葵产生大量的二氧化碳 |
| B、让天竺葵死去,使实验更具科学性 |
| C、让天竺葵吸收大量的氧气 |
| D、耗尽叶片内的淀粉,使实验更具科学性 |
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、右下方 | B、左下方 |
| C、右上方 | D、左上方 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、将频危动物迁入动植物园进行保护 |
| B、加强教育和法制管理 |
| C、建立自然保护区进行就地保护 |
| D、禁止开发和利用森林能源 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、体内是否有脊柱 |
| B、体温是否恒定 |
| C、生活环境 |
| D、经济价值 |
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