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16.胎儿的脐动脉将血液输送至胎盘,然后汇聚成脐静脉流回心脏.结合所学知识判断下列有关说法哪一项正确(  )
A.脐动脉中流动脉血,含营养少B.脐静脉中流静脉血,含营养多
C.脐动脉中流动脉血,含营养多D.脐静脉中流动脉血,含营养多

分析 胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官.

解答 解:胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官.胎盘靠近胎儿的一面附有脐带(内有脐动脉、脐静脉),脐带与胎儿相连.胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连.胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液,胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换.因此胎儿和母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带.如图:

所以脐静脉中流动脉血,含营养多,脐动脉中流静脉血,含营养少.
故选:D

点评 胚胎发育最初的营养物质来自卵黄,着床后来自母体的血液.此时胎盘是物质交换的场所.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低,某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验:
(1)首先由导管A 吸气约15s,观察到澄清的石灰水不变,说明空气中二氧化碳的含量低.
(2)然后由导管B  吹气约15s,观察到澄清的石灰水变浑浊,说明呼出的气体中二氧化碳的含量高.
(3)综合上述实验,可得出的结论是:人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中的二氧化碳的含量高,二氧化碳产生的部位是组织细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.甲图为菜豆种子的萌发和幼苗生长过程,乙图表示人的受精及胚胎发育过程,据图回答:

(1)甲图菜豆种子萌发所需的营养物质来自种子的子叶.图中①-③阶段,种子中的有机物会逐渐减少,主要是因为进行了一项重要的生理活动即呼吸作用,为种子萌发提供能量,在萌发过程中,最先突破种皮向下延伸的是种子结构中的胚根部分.
(2)乙图中[B]表示的结构应该是生殖系统的卵巢.
(3)从图中可以看出,我们的生命开始于一个被称为[C]受精卵的细胞,出生前舒适地生活在母亲的子宫内,从母亲那里获得营养.如果出生的是男孩子,其体细胞中的性染色体组成是XY.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列物体中属于生物的是(  )
A.珊瑚虫B.珊瑚
C.机器猫D.地层中的古生物化石

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

11.如图是某同学做的“探究绿叶能否在光下制造淀粉”实验得到的结果,请回答:
实验方案:
①将生长旺盛的天竺葵放到黑暗处一昼夜;
②用黑纸片将经过暗处理的天竺葵的叶片遮盖图中B部分,放在阳光下照射30分钟;
③脱色处理,滴加碘液,检测图中A、B两部分是否都含有淀粉.
(1)图中A、B两部分中,B在实验方案中是起到对照作用.
(2)若实验前该同学提出了“绿叶在光下不能制造淀粉”的假设,则根据假设所预期的实验结果应该是绿叶只能在光下才能制造淀粉.
(3)在实验方案,如果不将天竺葵放到黑暗处一昼夜,又会出现怎样的结果?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.佝偻病和骨质疏松症可能是因为食物中缺少什么导致?(  )
A.维生素D或者含钙的无机盐B.维生素C或者含钙的无机盐
C.维生素B1或者含碘的无机盐D.维生素A或者含碘的无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.为了保持生活环境中的空气新鲜和清洁,下列哪项做法不可取?(  )
A.植树造林,绿化环境B.保持室内空气流通
C.室内尽量多放些花卉D.保持环境卫生和个人卫生

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述,错误的是(  )
A.实验前应将植物放在黑暗处一昼夜,消耗掉叶片内原有的有机物
B.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,设置对照实验
C.把叶片放入装有酒精的小杯中,直接加热,使叶绿素溶解到酒精中
D.实验证明了光是光合作用的条件、淀粉是光合作用的产物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.农业生产上常采取一定的措施,促进或抑制植物的某些生物活动.下列各项措施与要达到的目的,不相对应的是(  )
A.雨后农田内及时排水--促进植物的呼吸作用
B.夜间给温室植物通风--抑制植物的光合作用
C.白天在大棚内适当增施气肥(二氧化碳)--促进植物的光合作用
D.在阴雨天移栽植物,将去掉移栽植物的部分枝叶--降低蒸腾作用

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