| 组别 | 婚配方式 | 被调查家庭数 | 子女 | |||||||||||||
| 单眼皮 | 双眼皮 | |||||||||||||||
| 第一组 | 单眼皮×单眼皮 | 48 | 58 | 0 | ||||||||||||
| 第二组 | 双眼皮×双眼皮 | 85 | 24 | 70 | ||||||||||||
| 第三组 | 双眼皮×单眼皮 | 162 | 54 | 126（1）根据第二组的数据，你判断眼皮的显性性状是 双眼皮 双眼皮 ．（2）如果用A表示控制眼皮显性性状的基因．a表示控制眼皮隐性性状的基因．那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有 AA和Aa AA和Aa ．（3）在第二组中，父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，分析产生这种现象的原因 双亲双眼皮的基因组成均为Aa，在遗传过程中，出现了基因的分离与重组 双亲双眼皮的基因组成均为Aa，在遗传过程中，出现了基因的分离与重组 ．（4）如果第一组中的一位母亲实施了双眼皮美容手术，假设她再生育一个女儿，该女儿具有双眼皮的几率为 0 0 ．
分析：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，判断生物的相对性状依靠表现规律判断显性性状和隐性性状，．通过分析表中数据进行解答． 解答：解：（1）依靠表现规律判断显性性状和隐性性状，亲代性状不同时，亲代的性状在后代表现出来是显性性状，亲代的性状在后代没有表现出来是隐性性状，亲代性状相同时，亲代的性状在后代表现出来是显性性状，后代中新出现的性状是隐性性状，表中第二组数据显示：在父母都是双眼皮的情况下，后代中出现单眼皮的个体，单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状． （2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．如果用A表示控制眼皮显性性状的基因．a表示控制眼皮隐性性状的基因．那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有AA和Aa． （3）双亲双眼皮的基因组成均为Aa，在产生生殖细胞是Aa进行了分离，形成受精卵时，出现了a与a的重组，子代中能产生aa的基因组合，因而会出现单眼皮的个体，在第二组中，父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，分析产生这种现象的原因双亲双眼皮的基因组成均为Aa，在遗传过程中，出现了基因的分离与重组． （4）如果第一组中的一位母亲实施了双眼皮美容手术，产生的变异是由环境引起的属于不遗传的变异，不能传给后代，她再生育一个女儿，该女儿具有双眼皮的几率为0． 故答案为：（1）双眼皮 （2）AA和Aa （3）双亲双眼皮的基因组成均为Aa，在遗传过程中，出现了基因的分离与重组 （4）0 点评：本题考查学生对性状的遗传规律的理解，考查学生利用遗传图解解释生物遗传现象的能力．考查学生分析问题解决问题的能力． 
练习册系列答案
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科目：初中生物 来源： 题型： （2010?保定）为了探究光照对绿豆发芽的影响，某同学设计了如下实验：在两个同样的花盆中种植绿豆，并对阳光、温度、水加以控制（如表所示）．下列对他实验设计所提意见中，正确的是（ ）
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（2010?保定）在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统．地球上有无数大大小小的生态系统．右图是某生态系统的食物关系示意图，请根据图及日常积累的知识回答有关问题．