| A. | 该生态系统中会出现水绵等藻类植物 | |
| B. | 该生态系统的动物种类会相应地增加 | |
| C. | 该生态系统的食物链数量会相应地增加 | |
| D. | 该生态系统中不存在细菌、真菌等微生物 |
分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)从表格中看出改造后,植物种类增加、植被覆盖率提高,而且改造后的生态系统中水生植物较多,应是增加了湿地面积,从而使植物多样性加大,气候条件得到改善.
解答 解:A、改造后的生态系统中水生植物较多,应是增加了湿地面积,因此该生态系统中会出现水绵等藻类植物,正确;
B、动物吃植物,改造后植物种类增加,因此该生态系统的动物种类会相应地增加,正确;
C、改造后生物种类增加,因此该生态系统的食物链数量会相应地增加,正确;
D、细菌、真菌等微生物属于分解者,是生态系统不可缺少的部分,因此该生态系统中存在细菌、真菌等微生物,而不是不存在细菌、真菌等微生物,错误.
因此,对改造后的生态系统作出的推测,不合理的是该生态系统中不存在细菌、真菌等微生物.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
| 测定次数饮酒量 | A 不饮酒 | B 饮一杯啤酒 | C 饮二瓶啤酒 |
| 第一次 | 24.4 | 27.2 | 48.7 |
| 第二次 | 25.5 | 29.2 | 53.0 |
| 第三次 | 25.1 | 30.0 | 51.3 |
| 测量平均值 | 25 | 28.8 | 51 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | A型血的陌生人 | B. | O型血的父亲 | C. | AB型血的母亲 | D. | B型血的姐姐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 给上皮细胞染色 | B. | 给上皮细胞消毒、杀菌 | ||
| C. | 杀死上皮细胞 | D. | 维持上皮细胞的正常形态 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 血液是由血浆和血细胞构成的 | |
| B. | 血液有运输功能,还有防御和保护作用 | |
| C. | 红细胞能够运输氧气,白细胞能够运输二氧化碳 | |
| D. | 血小板与血液凝固有关 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ① | B. | ②③ | C. | ①② | D. | ①③ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 口腔 | B. | 食道 | C. | 胃 | D. | 小肠 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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