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(1)从图中可以看出,刚孵化出来的蝌蚪,头部有外鳃,用外鳃呼吸。再过一些时候,外鳃消失,长出________,此时的心脏只有________,体表出现了侧线。这时的蝌蚪从外形到内部结构都很像________。再过40天左右,它就逐渐长出四肢,内鳃和尾消失,此时在体内形成了________。心脏有________。它就变成了幼小的________。

(2)从生物进化的角度来说,上述现象说明了什么?________。

答案:
解析:

  (1)内鳃,一心房一心室,鱼,肺,两心房一心室,青蛙

  (2)生物进化是由水生到陆生的。


练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示的是男女一部分性器官的发育趋势,据图回答.
(1)从图中可以看出,在童年期,性器官的发育特点是
很缓慢
很缓慢
,几乎处于
停滞
停滞
状态.
(2)性器官发育的主要时期大约从
10岁左右
10岁左右
开始(填写时间段),这一时期被称为
青春
青春
期.性器官发育的主要原因是,这一时期内
垂体
垂体
分泌的
促性腺
促性腺
激素,促进性器官的发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009年黄冈市中考模拟题)如图是男女一部分性器官的发育趋势,请回答:
(1)从图中可以看出,
10
10
岁以前性器官的生长发育很缓慢,几乎处于静止状态.
青春
青春
期开始以后,性器官开始
迅速
迅速
发育.
(2)从图中看出性器官迅速发育的年龄,女孩比男孩提早
2
2
年.
(3)男孩的睾丸体积
增大
增大
,重量
增加
增加
,内部结构
逐渐完善
逐渐完善
,能够产生
精子
精子
,分泌
雄性激素
雄性激素
,促进
性器官
性器官
发育和
第二性征
第二性征
出现.

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了下列的排序图.请分析回答:
(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是
成对
成对
存在的.
(2)根据染色体组成可以判断,乙为
性的染色体组成,其染色体表示为
XY
XY

(3)甲产生的生殖细胞中共含有
2
2
条性染色体.
(4)如果乙图中X染色体上某一基因发生突变,这一突变基因传给自己女儿的几率是
100%
100%

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图为长颈鹿进化过程示意图,请据图完成下列问题.
(1)从图中可以看出,古代长颈鹿的前肢和颈有的长、有的短,这说明长颈鹿的祖先个体本身存在着
变异
变异
现象.
(2)在进化的过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,而颈和前肢短的个体被淘汰原因是
适者生存、不适者被淘汰
适者生存、不适者被淘汰

(3)缺乏青草,只能吃高处树叶的环境条件对长颈鹿变异个体的生存和淘汰起到了
选择
选择
作用.
(4)在进化的过程中,颈和前肢长的个体被逐渐保留下来,说明这样的个体是与环境
相适应的
相适应的

(5)生存下来的个体是通过
遗传
遗传
将其颈和前肢长的性状积累起来的;经过长期的积累,于是形成了我们今天所见到的颈和前肢长的长颈鹿了.
(6)从长颈鹿的进化过程可以看出:生物的变异一般是
普遍存在的
普遍存在的
,而自然选择则是
生存斗争
生存斗争
,自然选择的结果是
适者生存
适者生存

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图为长颈鹿的长颈形成过程示意图,请据图分析回答:
(1)从图中可以看出,古代的长颈鹿的前肢和颈,有的长,有的短,这说明生物具有
 
的特性,而这种特性一般是
 
,它为生物的进化提供了原始的选择材料.
(2)食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了
 
作用.而且这种作用是定向的,它决定着生物进化的
 

(3)在进化过程中,颈和前肢长的个体被逐渐保留下来,这就是
 
.而颈和前肢短的个体则逐渐被淘汰.
(4)这种在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫
 
.长颈鹿的进化过程就是自然选择的典型实例.
(5)达尔文提出的自然选择学说较为科学地解释了
 
的原因,其主要内容包括过度繁殖、
 
、遗传变异和
 

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