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    （1）保护生物多样性即保护
    生物种类
    生物种类
    的多样性、
    基因
    基因
    的多样性、
    生态系统
    生态系统
    的多样性．
    （2）生物多样性的价值可将其划分为
    直接使用
    直接使用
    价值、
    间接使用
    间接使用
    价值、
    潜在
    潜在
    价值．
    （3）生物多样性面临严重危险，人们在草原上
    过度放牧
    过度放牧
    ，对森林
    乱砍乱伐
    乱砍乱伐
    ，对动物
    乱捕乱杀
    乱捕乱杀
    等，使大量的森林和草原被毁；另外物种的入侵也会对生物多样性造成严重威胁，例如：
    水葫芦
    水葫芦
    、
    美国白蛾
    美国白蛾
    等外来物种已对某些地区造成严重的破坏．
    分析：此题主要考查的是生物的多样性、价值及其保护．
    解答：解：（1）、生物多样性的概念：生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性；确切地说，生物多样性包括包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统．生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
    （2）、直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等．潜在价值．今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值．
    （3）、生物多样性面临严重危险，主要是人类活动的加剧，如在草原上过度放牧，对森林乱砍乱伐，对动物乱捕乱杀等，使大量的森林和草原被毁；另外物种的入侵也会对生物多样性造成严重威胁，例如：水葫芦、美国白蛾等外来物种已对某些地区造成严重的破坏．
    故答案为：（1）生物种类；基因；生态系统
    （2）直接使用；间接使用；潜在
    （3）过度放牧；乱砍乱伐；乱捕乱杀；水葫芦；美国白蛾
    点评：这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握，能结合题意，灵活答题．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2013?将乐县质检）阅读资料，回答问题：
    漳州南靖乐土亚热带原始雨林是我国东南沿海唯一的原始植物群落，为我国现存最小的森林生态自然保护区．区内生长着1100多种植物，80多种鸟类，是一个天然的物种基因库．区内仅藤本植物就达184种，巴乾天、七叶一枝花、灵芝、竹荪等名贵药材300多种；区内有国家一级保护植物刺桫椤、二级保护植物观光木、三级保护植物闽楠，还有云豹、苏门羚等14种珍稀兽类，以及94种常见昆虫活跃林中．
    （1）资料中涉及到了生物分类的基本单位，它是
    种
    种
    ．
    （2）资料中所提到的生物属于分解者的是
    灵芝、竹荪
    灵芝、竹荪
    ．
    （3）资料中提及的物种繁多，这体现了生物多样性中的
    生物种类
    生物种类
    多样性，从侧面说明了
    建立自然保护区
    建立自然保护区
    是保护生物多样性的最有效措施．
    （4）除了资料中提及的珍稀动植物，请再举一例我国特有的珍稀动植物
    银杉、扬子鳄
    银杉、扬子鳄
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
    随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议，生态环境得到了进一步的改善．每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来．誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线．
    （1）保护生物多样性的根本措施是
     
    ．
    （2）保护生物多样性的措施有
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源：2015届江西景德镇初二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （4分）仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：

    随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议，生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。

    （1）保护生物多样性的根本措施是                         。

    （2）保护生物多样性的措施有               、              、                。

     

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    科目：初中生物 来源：2006-2007学年山东省济南市章丘市八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）保护生物多样性即保护______的多样性、______的多样性、______的多样性．
    （2）生物多样性的价值可将其划分为______价值、______价值、______价值．
    （3）生物多样性面临严重危险，人们在草原上______，对森林______，对动物______等，使大量的森林和草原被毁；另外物种的入侵也会对生物多样性造成严重威胁，例如：______、______等外来物种已对某些地区造成严重的破坏．

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