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    如图是一位同学用两片长方形的木板（1、2）、两条松紧带（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请识图回答问题：

    （1）图中[1]、[2]相当于两块
     
    ，[3]、[4]相当于
     
    ，[5]相当于
     
    ．
    （2）图中虚线箭头表示[4]
     
    的过程，此时[3]应该处于
     
    状态．
    （3）图中[3]、[4]两条松紧带的两端都是分别连在[1]、[2]两块木板上，这表示骨骼肌两端
     
    绕过关节附着在不同的骨上．
    （4）如果[5]表示肘关节，则此过程表示
     
    动作．
    （5）从这个模型可以看出，人在运动时，要靠骨骼肌牵拉
     
    ，绕
     
    转动完成动作．
    考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生
    专题：
    分析：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．
    解答：解：（1）图中[1]、[2]相当于两块骨，[3]、[4]相当于骨骼肌，[5]相当于关节．
    （2）图中虚线箭头表示[4]收缩的过程，此时[3]应该处于舒张状态．
    （3）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．图中[3]、[4]两条松紧带的两端都是分别连在[1]、[2]两块木板上，这表示骨骼肌两端肌腱绕过关节附着在不同的骨上．
    （4）如果[5]表示肘关节，则此过程表示屈肘动作，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．
    （5）从这个模型可以看出，人在运动时，要靠骨骼肌牵拉骨，绕关节转动完成动作．
    故答案为：（1）骨；骨骼肌；关节；
    （2）收缩；舒张；
    （3）肌腱；（4）屈肘；（5）骨；关节
    点评：在人体的运动中，骨、关节和骨骼肌三者的作用是：骨起杠杆作用；关节起支点作用；骨骼肌起动力作用．
    练习册系列答案
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    在视觉形成过程中对光线起折射作用的是（　　）
    A、瞳孔B、晶状体
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体的生理活动依赖于生物圈的环境和资源．生物体的存活，依赖于生物体各种生理功能的协调活动．如图所示是人体部分生理活动示意图，请据图回答：

    （1）大米的主要成分是淀粉，淀粉被彻底消化后形成的物质是葡萄糖，正常人的血液里，葡萄糖的含量能保持相对稳定，起调节作用的激素主要是
     
    ．
    （2）肺泡与血液进行气体交换后，血液中的氧被输送至全身各处组织细胞，而后在其内的
     
    部位被利用．
    （3）血液流经组织细胞周围的毛细血管后，氧的含量会减少，这是因为它要参与分解
     
    ，为生命活动提供能量．
    （4）某人患了肾炎，对其静脉注射药物，药物到达肾脏前，首先经过心脏的
     
    ．
    （5）血管②与血管①相比，②中的血液内明显降低的物质有
     
    ．
    （6）心脏是输送血液的泵，若此时A、C正在舒张，B、D收缩，则分别把血液泵入肺动脉和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    表中数据是取自某正常人原尿和尿液的样品，右图是肾单位结构模式图．请根据表格和示意图回答问题．（“[]”中填写序号，横线内填写文字．）
    物质 样品A（g/L） 样品B（g/L）
    葡萄糖
    无机盐
    蛋白质
    尿素
    血细胞    		 0
    16.0
    0
    2.0
    无    		 1.0
    7.5
    0.3
    0.3
    无
     
    （1）根据左边表内数据分析，原尿是
     
    （填“样品A”或“样品B”），存在于如图中的肾小囊腔中．
    （2）尿液是原尿经图中肾小管的重吸收后形成的，重吸收的物质包括全部的
     
    ，大部分的水和部分
     
    ．
    （3）若肾小球有炎症，尿液中会出现血细胞和大分子
     
    ；若
     
    分泌的胰岛素不足，尿液中会出现葡萄糖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是女性生殖系统的部分结构示意图．请据图回答：
    （1）受精卵形成的部位是[②]
     
    ；胎儿在①内发育，通过
     
    和脐带与母体进行物质交换．
    （2）进入青春期后，女孩有月经现象，这与③分泌的
     
    有密切关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题．
    （1）能够分泌胆汁的器官是[
     
    ]
     
    ．
    （2）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[
     
    ]
     
    ．
    （3）胃是图中所指的[
     
    ]，它能初步消化
     

    （5）有吸收功能、无消化功能的器官是[5]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    嗨，大家好，我是太空番茄“绿钻石”．可别小瞧我，在种子时期我就和伙伴们去过太空呢！在太空特殊的环境中，我的遗传物质发生了微妙变化．我长得特别快，果实酸甜浓郁，营养价值极高，成熟后穿的还是“绿衣裳”，很特别吧！
    （1）果实中酸甜浓郁的汁液，储存在细胞结构的
     
    中，汁液中富含的
     
    可预防坏血病．
    （2）“绿衣裳”指绿果皮，而普通番茄多为红果皮，果皮是由花中的
     
    发育而来
    （3）去过太空的种子回到地球上萌发所需的环境条件是
     
    ．
    （4）新品种的番茄植株越长越大，植株上的枝条是由
     
    发育而来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    写出如图中各部分名称：
    （1）①
     
    ②
     
    ③
     

    （2）家鸽在吸气和呼气时
     
    里都能进行气体交换，能保证飞翔时肌肉所需的
     
    供应．
    （3）从家鸽的消化系统考虑，其适应飞行生活的特点是
     
    不贮存粪便．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    和
     
    结合形成受精卵的过程叫做受精作用．

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