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    以下可以发育成枝条的结构是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：叶（枝）芽的结构和发育
    专题：
    分析：枝条上由芽发育来的，据此解答．
    解答：解：A、是导管和筛管，属于输导组织，起运输营养物质的作用，A错误．
    B、是花的传粉和受精过程，之后能结出果实和种子，B错误．
    C、是种子，外面是种皮，里面是胚，将来发育成植物体，C错误．
    D、是芽，枝芽发育成枝条．D正确．
    故选：D
    点评：关键点：枝芽发育成枝条，其它选项的内容也要了解．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图描述的是绿色植物-大豆的一生，根据图示回答问题：

    （1）图示①→②过程所需的环境条件有：
     
    、一定的水分和充足的空气．
    （2）大豆在生长过程中，幼根生长最快的部位是
     
    ．幼根的生长一方面要靠
     
    区细胞的分裂增加细胞的数量，一方面要靠
     
    区细胞体积的增大．
    （3）⑤（果实）是由④中的
     
    发育形成的，果实内的种子是由
     
    发育成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同学们现在正处于人生的黄金时期--青春期，下列关于青春期出现的心理和生理现象，你认为不正常的是（　　）
    A、身高突增
    B、男孩出现胡须
    C、失眠多梦，皮肤出现黑斑
    D、女孩乳腺发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肾单位的结构模式图，下列有关说法正确的是（　　）
    A、①中流的液体是静脉血，④中的液体为原尿，⑥中的液体为尿液
    B、肾单位是由②肾小球、④肾小囊、⑥肾小管
    C、尿的组成是经过②的重吸收作用和⑤的滤过作用
    D、⑥中液体发现有血细胞是②发生了病变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    番茄果实由多种组织构成，但它不具有（　　）
    A、保护组织B、输导组织
    C、肌肉组织D、营养组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为反射弧结构模式图，下列描述正确的是（　　）
    A、此反射弧能完成高级神经活动
    B、若②被剪断，则有感觉但不能运动
    C、若④被剪断，则有感觉但不能运动
    D、③的作用只是反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    放久了的橘子皮上常见一些青灰色的“斑”是（　　）
    A、细菌菌落B、霉菌菌落
    C、酵母菌菌落D、叶绿体斑

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是动物体的主要组织及分布，表示不正确的是（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物圈中，有“绿色水库”之称的是（　　）
    A、湿地生态系统
    B、海洋生态系统
    C、森林生态系统
    D、淡水生态系统

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