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    探究温度对霉菌生活的影响。日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间，请你设计一个实验探究温度对霉菌生活的影响。 
    (1)提出问题______________
    (2)作出假设______________
    (3)制定计划
    ①实验材料：两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸笔
    ②实验步骤___________________
    (4)实施计划：按实验步骤进行实验；实验现象见下表

    (5)得出结论_______________________
    (6)表达交流。
    (7)请写出此实验中的变量是_________________________
    (1)温度对霉菌的生活有没有影响？
    (2)温度对霉菌的生活有（或没有）影响。
    (3)将两个馒头分别放入塑料袋，用线绳扎上口，一个放入冰箱，一个放在温暖的地方。每天观察馒头的变化，并进行记录。
    (5)温度对霉菌的生活有影响
    (7)温度
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    在“探究温度对霉菌生活的影响”的实验中，实验的变量是（　　）

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    探究实验一般都需要设置对照，而对照实验必须遵循单一变量原则．请你举例说明什么是单一变量原则：
    单一变量原则就是在两组对照实验中只保留一个变量，这个变量也就是你所要探究的因素．如：我们探究温度对霉菌生活的影响时，设置的变量就是温度．
    单一变量原则就是在两组对照实验中只保留一个变量，这个变量也就是你所要探究的因素．如：我们探究温度对霉菌生活的影响时，设置的变量就是温度．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“探究温度对霉菌生活的影响”的中，实验的变量是
    温度
    温度
    ，实验组是
    温暖的环境
    温暖的环境
    ，对照组是
    低温的环境
    低温的环境
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“探究温度对霉菌生活的影响”的活动中，某同学按照下面的方案进行实验．
    （1）你同意该小组同学的实验方案和结论吗？
    不同意，因为变量不唯一
    不同意，因为变量不唯一
    ．
    甲组 乙组
    假设 温度能影响霉菌的生活
    实验材料 一块馒头 一块面包
    环境条件 温暖潮湿 低温干燥
    实验结果 馒头发霉 面包不发霉
    实验结论 霉菌生长在温暖潮湿的地方（2）如果不同意请写出你的方案和预期：实验方案方面：
    ①环境条件：甲为
    高温
    高温
    潮湿，乙为
    低温
    低温
    潮湿．
    ②实验材料：甲乙两组的材料均为
    一块面包
    一块面包
    ．实验中设置两组实验，是要两组实验进行
    对照
    对照
    ．
    ③该实验的变量是
    温度
    温度
    ．
    （3）实验结果猜测：
    甲组：面包
    发霉
    发霉
    ，乙组：面包
    不发霉
    不发霉
    ．

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