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    请根据图示生态系统回答问题：
    （1）图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的______．
    （2）细菌和真菌获得营养的方式是______．
    （3）如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失，在短期内，蝗虫的数量将会______．蛇的数量将会______．
    （4）在没有外来因素影响的情况下，该生态系统中各种生物的数量和所占的比例能在较长时间内维持在一个______的状态，这种现象叫生态平衡．
    （5）从进化角度说，该生态系统的消费者中最高等的是______．
    （6）图中所示蝗虫属于节肢动物，蝗虫是靠腹部的______进行呼吸的．
    （7）螳螂、黄雀、蝗虫、蛇这些生物中，______属于恒温动物．
    （8）保护生物多样性最为有效的措施是建立______．

    【答案】分析：此题综合考查了生态系统的组成及各部分的功能，细菌和真菌获得营养的方式，生态系统具有自动调节能力，生态平衡的概念，动物进化历程，蝗虫的呼吸，恒温动物，保护生物多样性的措施等知识点，需要逐一分析解答．
    解答：解：（1）、生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．阳光、空气、土壤和水等是非生物部分．
    （2）、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．由于细菌、真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养．
    （3）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，生态系统具有一定的自我调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制．如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失，在短期内，蝗虫的数量将会因天敌螳螂、黄雀全部消失而急剧增加．蛇的因食物黄雀的消失而数量急剧减少．
    （4）在没有外来因素影响的情况下，该生态系统中各种生物的数量和所占的比例能在较长时间内维持在一个相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡．
    （5）蝗虫、螳螂属于节肢动物，蛇属于爬行动物，黄雀属于鸟类，从从生物进化角度看，该生态系统中最高等的消费者是黄雀．
    （6）在蝗虫腹部左右两侧排列得很整齐的一行小孔，就是气门．从中胸到腹部第8节，每一个体节都有一对气门，共有10对．每个气门都向内连通着气管．在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管不断分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换．因此，蝗虫是靠腹部的气管进行呼吸的．
    （7）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．黄雀是鸟类体温恒定；螳螂蝗虫属于节肢动物，体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物．因此螳螂、黄雀、蝗虫、蛇这些生物中，黄雀属于恒温动物．
    （8）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．
    故答案为：（1）非生物部分
    （2）异养
    （3）急剧增多；急剧减少
    （4）相对稳定
    （5）黄雀
    （6）气管
    （7）黄雀
    （8）建立自然保护区．
    点评：解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．
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    请根据图示生态系统回答问题：
    （1）图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的
    非生物部分
    非生物部分
    ．
    （2）图中所示蝗虫取食
    绿色植物
    绿色植物
    ，蝗虫身体分为
    头、胸、腹
    头、胸、腹
    三部分，有
    2
    2
    对翅，
    3
    3
    对足．
    （3）如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失，在短期内，蝗虫的数量将会
    先增多后减少
    先增多后减少
    ．蛇的数量将会
    减少
    减少
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据图示生态系统回答问题：

    （1）在以上生态系统中，动物属于消费者，细菌和真菌属于
    分解者
    分解者
    ，它们在自然界的
    物质循环
    物质循环
    中起着重要的作用．
    （2）图中所示蝗虫身体分为
    头、胸、腹
    头、胸、腹
    三部分，有
    两
    两
    对翅，
    三
    三
    对足．
    （3）如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失，在短期内，蝗虫的数量将会
    快速增加
    快速增加
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据图示生态系统回答问题：
    （1）图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的
    非生物部分
    非生物部分
    ．
    （2）细菌和真菌获得营养的方式是
    异养
    异养
    ．
    （3）如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失，在短期内，蝗虫的数量将会
    急剧增加
    急剧增加
    ．蛇的数量将会
    急剧减少
    急剧减少
    ．
    （4）在没有外来因素影响的情况下，该生态系统中各种生物的数量和所占的比例能在较长时间内维持在一个
    相对稳定
    相对稳定
    的状态，这种现象叫生态平衡．
    （5）从进化角度说，该生态系统的消费者中最高等的是
    黄雀
    黄雀
    ．
    （6）图中所示蝗虫属于节肢动物，蝗虫是靠腹部的
    气管
    气管
    进行呼吸的．
    （7）螳螂、黄雀、蝗虫、蛇这些生物中，
    黄雀
    黄雀
    属于恒温动物．
    （8）保护生物多样性最为有效的措施是建立
    建立自然保护区
    建立自然保护区
    ．

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年广东省东莞市南城中学初二期中考试生物试卷 题型：填空题

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    (1)图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的                    。
    (2) 细菌和真菌获得营养的方式是               
    (3) 如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失，在短期内，蝗虫的数量将会             。蛇的数量将会                   。
    （4）在没有外来因素影响的情况下，该生态系统中各种生物的数量和所占的比例能在较长时间内维持在一个            的状态，这种现象叫生态平衡。
    （5）从进化角度说,该生态系统的消费者中最高等的是____________
    （6）图中所示蝗虫属于节肢动物，蝗虫是靠腹部的        进行呼吸的。
    （7）螳螂、黄雀、蝗虫、蛇这些生物中，______属于恒温动物
    （8）保护生物多样性最为有效的措施是建立                   。

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省三明市宁化县八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    请根据图示生态系统回答问题：
    （1）图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的______．
    （2）图中所示蝗虫取食______，蝗虫身体分为______三部分，有______对翅，______对足．
    （3）如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失，在短期内，蝗虫的数量将会______．蛇的数量将会______．

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