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【题目】如图是生殖过程简图,下列对图中的判断不正确的是:(

A.①﹣﹣精子 B.②﹣﹣卵巢 C.③﹣﹣受精卵 D.④﹣﹣分娩

【答案】D

【解析】

试题分析:男性睾丸产生的精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵.这一过程叫受精。受精卵一经形成,就开始分裂,逐渐发育成胚泡,缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜,就好比一粒种子落到了土壤中,这是怀孕。在母体的子宫内,胚胎继续进行细胞分裂和分化,形成各种组织和器官。胚胎发育到第8周,其外貌开始像人,从这时起到出生前的胚胎,叫做胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里,再由母体排出体外。母体怀孕40周左右,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。所以表示精子、表示卵细胞、表示受精卵、表示受精。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】五点取样法是计数的方法之一,五点的位置应该是( )

A.一块地方内随机五点

B.一块地方内等距离的五点

C.对角线中心和对角线上与中心等距离的四点

D.面积大小相同的五点

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【题目】某校生物兴趣小组同学将生长旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜, 选取一叶片,用锡箔把该叶片的一部分上、下两面遮盖起来,然后移到光下照射。几小时后,用碘蒸汽处理叶片,结果如图所示。

该实验可以证明

光合作用需要光光合作用需要水光合作用需要叶绿素光合作用能产生淀粉

A①② B②③ C③④ D①④

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【题目】某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:

请完成下列问题:

(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是:____________________。

(2)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3 号试管进行实验,那么A 处的处理方法是:________________;观察到3 号试管的实验现象是__________(变蓝、不变蓝)。

(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:_____________________________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是消化系统的结构模式图,据图回答

(1)消化系统包括消化道和_____________两部分。

(2)是口腔,唾液腺将唾液分泌到口腔中,对__________具有初步分解作用,形成麦芽糖。

(3)消化道中最膨大的部分是【】_____________,可初步消化_________________。

(4)【】是肝脏,它能分泌的胆汁,能促进____________的消化。

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【题目】有心栽花花不开,无心插柳柳成荫插柳采取的方法是

A嫁接 B分根 C扦插 D杂交

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【题目】概念图能直观形象地表达知识结构,有利于加深对知识的理解记忆。下面是植物细胞的相关概念图。其中AB表示结构, ab表示功能,①表示过程。下列说法错误的是:

A. ①表示细胞分裂、分化

B. A表示叶绿体

C. B表示细胞核

D. a表示保护支持

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【题目】小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组同学,但别人却看不清物像.你认为最可能的原因是(

A.没有调节粗准焦螺旋 B.射入光线发生改变

C.显微镜的物镜转换了 D.光圈的大小改变了

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【题目】下列有关玻片标本制作的操作过程,顺序正确的是( )

①盖上盖玻片;②将生物材料放入水滴中;③用吸水纸吸去多余的水;④在载玻片中央滴一滴清水.

A.④②①③ B.④③②①

C.①②③④ D.③①②④

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