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    19．小强在做校园调查时，作了如下记录：
    在一棵阴湿的、一侧干枯轻微腐烂的大树下，观察到：腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇；树冠向阳的一侧，树叶比较茂盛，嫩叶上见到了毛毛虫，树杈上麻雀在“啾啾”叫着；从树根旁取少量泥土，浸入水中，取一滴浸出液放在显微镜下观察，发现了大量的细菌．
    （1）根据以上记录，按照生态系统中的“生物部分”三个组成分类，并完成其他填空：
    （1）生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又括生产者、消费者、分解者三部分．
    （2）在一个生态系统中，“蘑菇”扮演分解者角色？
    （3）请从以上的记录中，写出一条食物链：树→毛毛虫→麻雀．

    分析 生态系统包括生物部分和非生物部分，生物成分有生产者、消费者和分解者组成．每种成分都不可缺少．

    解答 解：（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．
    （2）蘑菇属于真菌，营腐生生活，属于分解者．
    （3）食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．因此题干中的食物链为树→毛毛虫→麻雀．
    故答案为：（1）非生物部分；生产者；消费者；分解者；
    （2）分解者；
    （3）树→毛毛虫→麻雀．

    点评 正确掌握生态系统的组成是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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