分析 （1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此，细胞分裂形成的新细胞的染色体数目和原细胞的相同．
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．
（3）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构．如心脏、种子．
（4）图中①→②→③过程表示细胞分裂，②→④与②→⑤过程表示细胞分化，①②③是分生组织、④是营养组织、⑤是保护组织．
解答 解：（1）图中具有分裂能力的细胞为①②③，它们属于分生组织．
（2）由①→②→③的过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此由①→②→③的过程叫细胞分裂；由②→④的过程叫细胞分化，由②→⑤的过程叫细胞分化，在这个过程中，细胞在形态结构和功能方面发生了变化，并且失去了分裂能力．
（3）④是营养组织，⑤是保护组织．不同的组织联合在一起构成了具有一定功能的器官．
（4）细胞分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同，因此“如果①内含有12对染色体”，那么②的一个细胞中的染色体数为12对，④的一个细胞中的染色体数为12对．
故答案为：（1）①②③；
（2）细胞分裂；细胞分化；细胞分化；形态结构；功能；分裂；
（3）营养；保护；器官；
（4）12对；12对
点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的特点和器官的概念以及细胞分裂过程中染色体的变化．
科目：初中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 灵芝、香菇、酵母菌、木耳 | B． | 霉菌、酵母菌、根瘤菌、猴头菌 | ||
| C． | 木耳、霉菌、根瘤菌、醋酸杆菌 | D． | 枯草杆菌、足癣菌、肺炎双球菌 |
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科目：初中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 反射活动必须通过反射弧来实现 | |
| B． | 反射和反射弧在性质上是相同的 | |
| C． | 只要反射弧完整，必然出现反射活动 | |
| D． | 反射活动可以不完全通过反射弧来实现 |
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科目：初中生物 来源： 题型：解答题
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