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    （2012?丽水）“太平白枇杷”（如图）是丽水的品牌水果．要获得优质高产的白枇杷，需经过幼苗移栽、嫁接和科学管理等过程．下列是白枇杷种植过程中所采取的措施和原因分析，其中有错误是（　　）
    分析：此题考查的知识点是白枇杷种植过程中所采取的措施和原因的知识，可以从蒸腾作用、光合作用、嫁接方面来切入．
    解答：解：A、植物吸水的主要部位根成熟区的根毛，带土移栽幼苗能防止根毛受损，增强幼苗的吸水能力，因此提高成活率．故不符合题意；
    B、合理密植能让植株充分接受光照，有利于光合作用进行，制造的有机物多，因此可以提高总产量．故不符合题意；
    C、蒸腾作用、光合作用的主要器官是叶片．移栽时剪去幼苗部分叶片能减弱蒸腾失水，提高成活率，但是若剪去全部叶片，光合作用无法进行，因此幼苗反而不易成活．故符合题意；
    D、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，加快繁殖速度．故不符合题意．
    故选C．
    点评：解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生产中的实际问题．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2012?丽水）为探究“温度对唾液淀粉酶催化作用的影响”，小丽同学设计了如下实验：
    步骤一：收集唾液并与蒸馏水按1：1的体积比制成唾液稀释液；
    步骤二：取可溶性淀粉1克，放入烧杯中，加入99毫升蒸馏水，搅拌，缓慢加热，溶解，制成1%的淀粉溶液并冷却至室温；
    步骤三：取4支洁净的试管编上号，按表中物质的量依次加入各试管并振荡，放置在一定温度下的水浴中保存10分钟；
    步骤四：取出试管，分别滴加1滴体积分数为0.4%碘酒溶液，然后摇匀，观察并记录各试管中溶液颜色的变化情况如表．
    试管编号 A B C D
    加入
    物质    		 淀粉溶液/毫升 4 4 4 4
    蒸馏水/毫升 2 0 0 0
    唾稀释液液/毫升 0 2 2 2
    保存温度/℃ 37 37 100 0
    保存时间/分 10 10 10 10
    溶液颜色 变蓝 不变蓝 变蓝 变蓝（1）设置A组实验的目的是
    对照作用
    对照作用
    ；
    （2）收集唾液的方法是
    用凉开水漱口后，微张口，舌尖抵下颌门齿的下方约3分钟，将下唇搁在小烧杯口上，唾液就会沿着下唇流入烧杯中
    用凉开水漱口后，微张口，舌尖抵下颌门齿的下方约3分钟，将下唇搁在小烧杯口上，唾液就会沿着下唇流入烧杯中
    ；
    （3）根据实验记录分析，实验结果所支持的实验假设是
    在适宜温度下，唾液淀粉酶能促进淀粉的分解
    在适宜温度下，唾液淀粉酶能促进淀粉的分解
    ．

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