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    下列词句中，描写生物遗传现象的是（　　）
    A、螳螂捕蝉，黄雀在后
    B、星星之火，可以燎原
    C、种瓜得瓜，种豆得豆
    D、风声鹤唳，草木皆兵
    考点：生物的遗传和变异现象
    专题：
    分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
    解答：解：A、螳螂捕蝉，黄雀在后，是螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于生物的生活需要营养，故不符合题意；
    B、星星之火，可以燎原．是一种自然现象，故不符合题意；
    C、种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲代与子代具有相同的性状，因此属于遗传，故符合题意；
    D、风声鹤唳，草木皆兵，是把风的响声、鹤的叫声，都当做敌人的叫阵声，疑心是追兵了，属于条件反射，故不符合题意．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活活自然现象．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ①②③④⑤是使用操作显微镜的几个步骤，如图是显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，以视野（1）到视野（2）是，操作过程的正确顺序是（　　）
    ①转动粗准焦螺旋  ②转动细准焦螺旋③调节光圈  ④转动转换器  ⑤移动装片．
    A、①一②一③一④
    B、③一①一②
    C、⑤一④一③一②
    D、④一⑤一①一②

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    D、除无细胞结构的种类外，细胞中都有细胞壁

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    “蜻蜓点水”是蜻蜓在（　　）
    A、喝水B、产卵C、游戏D、洗浴

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    科学家根据蝙蝠的回声定位原理发明了（　　）
    A、宇航服B、荧光灯
    C、薄壳建筑D、雷达

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    最基本的分类单位是（　　）
    A、科B、属C、种D、亚种

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    如图为草履虫的示意图，请按要求回答下列问题：
    （1）将草履虫培养液置于显微镜下观察，发现草履虫是依靠图中标号
     

    所示结构进行运动的；
    （2）图中1和2所示结构的功能是
     
    ．
    （3）草履虫以
     
    为食，食物从口沟进入形成食物泡，随细胞质流动逐渐被消化；不能消化的食物残渣从图中标号
     
    所示结构排出．
    （4）草履虫从外界吸收的氧气和排出体外的二氧化碳都通过图中标号
     
    进出．

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