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    9．在一定的自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统．

    分析 生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．

    解答 解：在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统．生态系统有多种类型：河流生态系统、农田生态系统、城市生态系统、草原生态系统、森林生态系统等．
    故答案为：生物；环境；

    点评 解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列现象中体现生物和生物之间的合作关系的是（　　）
    A．许多蚂蚁共同搬运食物B．螳螂扑蝉
    C．农田中的水稻和杂草争夺养料D．蜜蜂采蜜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于非处方药（OTC）的叙述，正确的是（　　）
    A．可以超剂量服用
    B．没有副作用，不会产生不良反应
    C．不会过期
    D．使用前要查看药品说明，包括适用症、禁忌、有效期等信息

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下面是关于染色体和基因在亲子代之间的传递特点的叙述，错误的是（　　）
    A．子代白细胞中的性染色体，一条来自父方，一条来自母方
    B．子代中女性体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方
    C．人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的
    D．子代体细胞中的每一个基因，一半来自父方，一半来自母方

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列与转基因技术有关的是（　　）
    A．培育转基因的植物B．生产基因工程药物
    C．基因诊断与治疗D．以上三项都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．樱桃味美多汁，又是自然状态下上市最早的北方乔木水果，因此号称“春果第一枝”．以下是果农常采用的栽培力法：
    A．嫁接．选择砧木应为寿命长、抗逆性强的品种（如大叶草樱桃）．接穗应为优良品种（如红灯）健壮母本上的健壮枝条．
    B．授粉．自花传粉结实率低，为提高结实率，有时两行主栽品种间种一行授粉品种．
    C．疏花疏果．在初花期疏去细弱枝条上的弱质花，5月中旬疏去部分小果．
    请根据上述资料回答下列问题．
    （1）号称“春果第一枝”的樱桃在春寒料峭时就开始上市．影响它成熟时间的主要非生物因素是温度．
    （2）樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的是D．
    A．合理密植　　　　B．适当增加光照时间　　　　C．适时松土、施肥　　　　D．保持棚内温度恒定
    （3）若以大叶草樱桃为砧木，“红灯”为接穗，则所结果实的性状与红灯相同．保证樱桃嫁接成功的关键是让接穗和砧木的形成层紧密结合在一起．
    （4）疏去弱小花、果是为了使有机物充分供给健壮花果，保证果实的大小、甜度．
    （5）我们喜欢的“红灯”（红色果皮）是用“那翁”（黄色果皮）与“黄玉”（黄色果皮）两个品种杂交获得的．据此推断，在果皮颜色黄与红这对相对性状中，隐性性状是果皮红色．
    （6）如果主栽品种的基因型为rr，授粉品种的基因型为RR，人工授粉后，主栽品种上结出的果实果肉细胞的基因型是rr，胚的基因是Rr．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．浪费可耻，“光盘”行为光荣，同时食品安全也越来越被人们关注，下列生活中的行为或做法，合理的是（　　）
    A．装袋产品尽管过期但没霉变仍可食用
    B．“五角零食”营养全、可口，可多吃
    C．维生素和微量元素是人体必需的，可长期多吃
    D．桶装水应在保持期内饮用完

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．科学家用不同的研究方法揭示生命的奥秘，主要应用观察法进行研究的是（　　）
    A．达尔文与自然选择学说B．米勒与生命的起源
    C．珍妮古道尔与野生黑猩猩的行为D．袁隆平与杂交水稻

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．验血时，若白细胞的数量高于正常值，则身体很可能有炎症．肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，它是形成尿液的最小单位．

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