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据统计,表少年是可乐、果汁饮料的最大消费群体,而化学防腐剂--苯甲酸钠广泛应用于这类饮料的加工和保存.为探究苯甲酸钠对人体健康是否有影响,科研人员将40只体重为20克左右,健康状况相近的小白鼠随机分为四组进行实验.实验处理如下:
项目
组别
喂食剂 喂食方法 检测方法
蒸馏水 每天灌胃给药一次,间隔24小时 5天后检测骨髓细胞的畸变率
含0.2%苯甲酸钠的蒸馏水
含0.4%苯甲酸钠的蒸馏水
含0.8%苯甲酸钠的蒸馏水
5天后获得的实验数据如图所示.
(1)实验中设置甲组的目的是起
 
作用,该探究实验的变量是
 

(2)为了确保变量的唯一性,甲乙丙丁四组在实验处理上应
 

(3)由图可看出小白鼠骨髓细胞畸变率和苯甲酸钠浓度的关系是:
 

(4)分析实验结果,对习惯于喝饮料而不愿意喝水的同学,你有什么合理的建议?
 
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
解答:解:(1)该实验的目的是探究苯甲酸钠对小白鼠的健康有影响,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无苯甲酸钠的条件不同外,其他条件都应该相同,实验变量是喂食剂中苯甲酸钠的浓度,所以甲组用的是蒸馏水,乙、丙、丁组是实验组,甲组是对照组.
(2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验.为了确保变量的唯一性,甲乙丙丁四组在实验处理上应除喂食剂中含有苯甲酸钠的浓量不同,其他条件都要相同.
(3)比较曲线坐标图可知:由甲和乙、丙、丁曲线可知,甲小白鼠体内无苯甲酸钠血红蛋白含量几乎不变,乙、丙、丁小白鼠体内含苯甲酸钠血红蛋白含量明显下降,说明苯甲酸钠能影响小白鼠体内血红蛋白含量,由图可看出小白鼠骨髓细胞畸变率和苯甲酸钠浓度的关系是:喂食的苯甲酸钠浓度越大,小白鼠骨髓细胞畸变率就越高.
(4)分析实验结果,建议对习惯于喝饮料而不愿意喝水的同学要多喝水,不喝或少喝饮料.
故答案为:(1)对照;喂食剂中苯甲酸钠的浓度;
(2)除喂食剂中含有苯甲酸钠的浓量不同,其他条件都要相同;
(3)喂食的苯甲酸钠浓度越大,小白鼠骨髓细胞畸变率就越高;
(4)多喝水,不喝或少喝饮料.
点评:解此题的关键掌握科学探究的实验数据的分析与读图能力.
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组织构成.由于体循环中血液输送的距离比较远,因此左心室的壁比较
 
,表现出心脏的结构与功能相适应的特点.
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