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    生物圈层的厚度大约有（　　）
    A、10千米B、20千米
    C、25千米D、30千米
    考点：生物圈的范围
    专题：
    分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．
    解答：解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如表．请完成下列问题：
    试管编号12345
    馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑
    唾液的有无2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
    是否搅拌搅拌搅拌A搅拌搅拌
    温度37℃0℃100℃
    缴入碘液2滴
    （1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验目的是：
     
    ．
    （2）要探究牙齿的咀嚼对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A处的处理方法是：
     
    ；观察到3号试管的实验现象是
     
    （变蓝、不变蓝）．
    （3）如果选用1、4、5号试管进行实验，请提出问题：
     
    ？
    （4）预期的实验结果中
     
    号试管不会变蓝．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    环节动物的主要特征是：身体呈
     
    形，有许多彼此相似的
     
    组成；靠
     
    ．或
     
    辅助运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    调查生物可不必注意草丛和落叶里的小生物，之需注意较大的生物就行．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    最早具有根、茎、叶分化的植物类型是（　　）
    A、裸子植物B、被子植物
    C、蕨类植物D、苔藓植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    含羞草对刺激做出反映与下列生理现象体现了同一生物特征的是（　　）
    A、人手被刺后缩回
    B、鲸的呼吸
    C、小鸡破壳而出
    D、幼苗长长大树

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在做“观察植物细胞”实验时，应将黄瓜表层果肉细胞制成（　　）
    A、临时涂片B、临时切片
    C、临时装片D、永久装片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当两手自然下垂时，你的“肱二头肌、肱三头肌”状态怎样？（　　）
    A、收缩、舒张B、舒张、收缩
    C、都收缩D、都舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能初步消化蛋白质的消化道是（　　）
    A、口腔B、咽C、小肠D、胃

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