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    在一个相对稳定的生态系统中，数量最少的是
    A．植物B．食草动物C．细菌和真菌D．食肉动物
    D

    试题分析：在生态系统中，生物的数量越多，其储存的能量越多，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物数量也越少，因此生物的数量也随着食物链级别的升高而数量减少，可见在一个稳定的生态系统中植物的数量多于草食性动物，草食性动物中的数量多于肉食性动物，数量最少的是食性动物。
    点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是生态系统中能量流动的特点，生物的数量随着营养级别的升高，数量逐渐减少。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图表示森林生态系统的食物网，据图回答。

    （1）属于生产者的是_____________。
    （2）直接以植物为食的消费者是__________。
    （3）该食物网有__________条食物链。
    （4）最长的一条食物链中，消费者有________种。
    （5）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内将先_______，其理由是__________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列对成语“蝗螂捕蝉，黄雀在后”的有关叙述中，正确的是
    A．该成语所表示的一条食物链是：蝉蝗螂黄雀
    B．成语中的三种动物所处生态系统的组成主要有生产者、消费者和分解者
    C．蝉、蝗螂的发育均为完全变态发育
    D．正常情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为某草原生态系统图，请据图回答：

    （1）这个食物网中有      条食物链，属于生产者的是      。
    （2）鹰和蛇是        关系，又是          关系。
    （3）如果蛇突然减少，蛙的数目将会               。
    （4）此图说明生态系统的         和        就是沿着这个渠道进行的。
    （5）如果该生态系统被有毒物质污染了，有毒物质含量最多的生物是        。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于生态系统的是（  ）。
    A．广池湖中的水草B．广池湖中的鱼
    C．广池湖中的所有生物 D．广池湖

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    (3分)下图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：

    (1)图中最长的一条食物链可表示为：                  。
    (2)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。如果由于人类大量捕猎狐狸，野兔和鼠的数量会        。
    (3)若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是         。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （6分）请据图回答下列问题：

    （1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造__________，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的　　　　者。
    （2）图中的虫和鸟是生态系统中的_____________，它们不仅能帮助植物传  粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环。
    （3）图中的细菌和真菌是生态系统中的      ，动植物的遗体被它们分解后产生的_________________又能够被植物重新利用。
    （4）综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是_____________      的关系。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对生态系统中的皂荚树、蝉、鸟，正确的理解是
    A．只有蝉是消费者B．只有鸟是消费者
    C．只有皂荚树是生产者D．三种都是消费者

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