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    15．如图是细胞模式图，请根据图回答问题：

    （1）图中②是细胞膜，控制着物质的进出，③是细胞核，控制着遗传和变异．
    （2）如果甲是人的口腔上皮细胞，与乙细胞比较，由于它不具备细胞壁，所以在控制口腔上皮细胞装片时，不能用水，而要用生理盐水来保持细胞的湿润．
    （3）如果甲是人的卵细胞，与人的口腔上皮细胞相比，它的细胞核的特点是细胞核中的染色体减半．

    分析 动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：

     相同点不同点
    植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体
    动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体
    观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④是细胞质、⑤是液泡、⑥是叶绿体，据此解答．

    解答 解：（1）②细胞膜能保护细胞，控制物质的进出，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；③细胞核内含有遗传物质，是遗传信息库；
    （2）0.9%的生理盐水与人的细胞内部的渗透压相等，可以保持细胞在体外的正常形态．大于0.9%，细胞就会失水，萎缩；小于0.9%，细胞就会吸水胀破，都不利于显微镜下的观察；动物细胞无细胞壁，细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；所以在控制口腔上皮细胞装片时，不能用水，而要用生理盐水来保持细胞的湿润；
    （3）人的口腔上皮细胞属于体细胞，体细胞中染色体是成对存在；形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，在形成受精卵的过程中，染色体又恢复到体细胞的数目．
    故答案为：
    （1）细胞膜；细胞核；
    （2）细胞壁；生理盐水；
    （3）细胞核中的染色体减半．

    点评 掌握动植物细胞的结构特点和功能是解题的关键．

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    A．清水B．生理盐水C．稀碘液D．稀盐酸

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    （1）要构成一个生态系统，除图中的生物以外还缺少非生物部分和分解者．
    （2）从总体上看，食草动物数量总比食肉动物多．
    （3）如果大量扑杀狐狸，老鹰的数量将先增多，后减少．

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    A．合作关系B．捕食关系C．竞争关系D．寄生关系

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    10．观察下面桃花的结构示意图，请据图分析回答下列问题．
    （1）该图除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的（A）传粉过程．A以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是受精．
    （2）图中序号3、4、5所示结构共同组成雌蕊．
    （3）我们平时所吃的桃子，其食用部分是由图中的[3]子房壁发育而来的．
    （4）假设该桃树控制花色的基因组成为Rr（R为红色，r为白色），请你判断图中7卵细胞所携带的基因是R或r，该花经过发育后所形成的种子长成的植株，再开出花的颜色可能是红色或白色．花色在遗传学上称为性状，红花与白花在遗传学上称为相对性状．
    （5）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中一般都采用嫁接的繁殖方法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图是玉米种子的结构图，其中说法错误的是（　　）
    A．菜豆种子没有图中的①结构
    B．图中的⑤将发育成根
    C．图中的⑥是由受精卵发育而来
    D．玉米种子萌发的外界条件包括适宜的温度、水、空气和光照

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．黄瓜植株的花，有的能结果，有的不能结果．对这种现象的合理解释是（　　）
    A．黄瓜花是单性花，只有雌花才能结果
    B．黄瓜花是单性花，只有雄花不结果
    C．黄瓜花是两性花，只有完成受精才能结果
    D．不能结果的黄瓜花是因为没有受精

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．我们食用的面包或馒头松软多孔，主要原因是（　　）
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