科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省东台市四校七年级上第一次月检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
农谚说“蚯蚓爬上路,雨水乱如麻”“燕子低飞要下雨”。这些现象体现了( )
A.生物对环境的适应 B.生物对环境的影响
C.环境对生物的影响 D.环境对生物的适应
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省七年级下第二次月考生物卷(解析版) 题型:填空题
根据反射弧的模式图,分析回答下列问题。
(1)当手偶然碰到了某种刺激(如火焰),手上皮肤里的[1]_________受到刺激而产生神经冲动,神经 冲动沿着[2]传入神经传到脊髓里的[3]__________,由此再发出神经冲动通过[4]传出神经传达到手臂上的[5]__________,引起肌肉收缩使手避开刺激。这就是“缩手反射”,它属于________反射(填“ ”或者“复杂”)
(2)人在睡梦中会无意识的拍打蚊子,醒来后会感到搔痒,此感觉是在________内产生的。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省八年级下第二阶段联考生物卷(解析版) 题型:填空题
具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的 ,成员之间有明确的 ,
有的群体(如狒狒群体)中还形成 。这是社会行为的重要特征。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省八年级下第二阶段联考生物卷(解析版) 题型:选择题
夏季在下列的什么地方易找到蘑菇( )
A.小河中 B.沙漠中
C.树林的地表和腐朽的树干上 D.海边沙滩上
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省八年级下第二阶段联考生物卷(解析版) 题型:选择题
白居易诗曰:“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”这描绘的是燕子的( )
A.社会行为 B.防御行为 C.繁殖行为 D.觅食行为
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市七年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:探究题
请利用如下材料,设计一个探究生物与环境关系的模拟试验,并进行分析。
试验材料:4m2的红、绿、白3种颜色的纸板各一块,数量相等、活力相近的绿蝗虫3组(每组50只)家鸡3组(每组3只)
(1)提出问题:什么环境中的蝗虫不易被鸡发现?
(2)作出假设:
(3)设计实验方案:①将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白3种颜色的纸板上。②每隔2min统计蝗虫剩余的 ,共统计10min,并设计表格,将统计结果填到设计好的表格中。
(4)预期实验结果:
(5)结果分析:蝗虫的身体呈绿色,这是一种保护色,是 的结果。
(6)结论:生物能够适应环境。
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