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8.下列有关植物蒸腾作用的叙述,错误的是(  )
A.蒸腾作用越强,根对无机盐和水的吸收速度越快
B.绿色植物的蒸腾作用,能提高大气湿度,增加降水,促进生物圈的水循环
C.蒸腾作用能降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤
D.蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响

分析 水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用.蒸腾作用有重要的意义,蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多;蒸腾作用散失大量的水分,吸收热量,使气温降低,降低植物体特别是叶片的温度,避免灼烧;蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输,因此蒸腾作用对植物具有重要的意义,不会造成水资源的大量浪费.

解答 解:A、蒸腾作用促进根部对水分的吸收,促进植物体内水分及无机盐的运输,不能促进无机盐的吸收,A错误;
B、绿色植物的蒸腾作用,能提高大气湿度,增加降水,促进生物圈的水循环,B正确;
C、蒸腾作用能降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤,C正确;
D、在自然环境中蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响.D正确;
故选:A

点评 绿色植物的蒸腾作用的知识是中考的热点内容,要注意理解和掌握,并会灵活答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.原尿形成的部位和尿液形成的部位分别是(  )
A.肾小球和肾小囊腔B.肾小囊腔和肾小管
C.肾小管和肾小球D.入球小动脉和出球小动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是尿的形成过程示意图,表中液体A、B、C是从肾单位中提取的样品(单位:克/100毫升).请回答下列问题:
样品
成分
ABC
909896
蛋白质80.030
葡萄糖0.10.10
无机盐0.720.721.1
尿素0.030.031.8
(1)样品B是从[③]③中提取的液体.
(2)样品C是从[⑥]肾小管中提取的液体,样品C可作为农家肥利用,主要是其中含有无机盐和尿素.
(3)正常成年人每天形成的原尿约180升,而最终排出的尿液为1.5升,这跟肾小管的重吸收作用有关.
(4)[④]与[①]中的血液成分比较,[④]中蛋白质浓度明显升高(填“升高”或“降低”).
(5)“B超”检查需“憋尿”,能“憋尿”说明排尿反射受到大脑皮层的控制.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于人体所需营养物质及其作用的叙述,错误的是(  )
A.水是人体内含量最多的物质
B.脂肪是人体主要的供能物质
C.蛋白质是建造和修复身体的重要原料
D.维生素是人体需要量很小,却是人体必需的有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是某同学建立的生物分类图,其中①〜④各代表一种生物,下列各组生物中不能用该图来分类的是(  )
A.①木耳②银杏  ③墙藓④水绵
B.①银耳    ②水杉    ③向日葵  ④衣藻
C.①香菇②油松  ③肾蕨④紫菜
D.①猴头菇  ②侧柏  ③葫芦藓  ④海带

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.一片稻田是一个生态系统.里面生活着食虫鸟、昆虫、青娃等动物,请回答下列问题.
(1)该生态系统中,生产者主要是稻田.生产者通过光合作用制造有机物,养育了生物圈中的其他生物.
(2)该生态系统中的动物被称为消费者,它们摄取的有机物,一部分在体内经过分解产生二氧化碳、尿素等物质,这些物质可以被生产者利用,从而体现了动物在生物圈中有物质循环的作用.
(3)写出其中的一条食物链稻田→昆虫→食虫鸟.
(4)有些人爱吃青蛙,为此便有人大量捕捉野生青蛙,这种做法产生的后果是生态系统可能受到破坏,这说明生态系统具有的自动调节能力是有一定的限度.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.“一山不容二虎”这一谚语用生态的观点可以理解为(  )
A.虎所需的生存空间大
B.身体强壮的老虎以弱小的老虎为食
C.老虎位于食物链后端,得到的能量少
D.老虎生性孤僻,不群居

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.流感病毒对人体来说是抗原.(填空提示:抗体、抗原)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列不属于内耳的结构的是(  )
A.耳蜗B.听小骨C.前庭D.半规管

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