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我们吃的松子是由受精后的什么结构育成的(  )
A、子房B、受精卵
C、受精极核D、胚珠
考点:果实和种子的形成
专题:
分析:当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子.
解答:解:受精完成后子房的发育情况如图:
                        
 从图中可知,受精后,在果实形成过程中,子房发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳.松子是种子.因此我们吃的松子是由受精后的胚珠结构育成的.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

染色体和染色质共同的物质组成是(  )
A、核酸和蛋白质
B、DNA和RNA
C、DNA和蛋白质
D、RNA和蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:

酵母菌是人类文明史中被应用得最早的微生物.在下列食品制作中不会用到酵母菌的是(  )
A、烤面包B、啤酒
C、酸奶D、茅台酒

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科目:初中生物 来源: 题型:

种植药材利用的是生物多样性的(  )
A、潜在价值B、直接价值
C、间接价值D、生态功能价值

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科目:初中生物 来源: 题型:

骨的物理特性表现为(  )
A、硬度和韧性B、硬度
C、韧性D、柔性

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某种细菌的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)这种细菌能运动吗?
 
.你是根据图中的[
 
]
 
 这一结构作出判断的.
(2)[①]是
 
,对细菌起
 
作用.
(3)图中[③]是
 
,[②]是
 
,细菌的基本结构大都包括
 
 
 
,但没有
 

(4)所有的细菌都是
 
的个体,有的细菌相互连接成
 
,但是,每个细菌都是
 
的.
(5)细菌的生殖方式是
 
生殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:

能够在空中飞行的哺乳动物是(  )
A、鹰B、昆虫C、蝙蝠D、鸵鸟

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是与运动有关的形态结构图,请分析回答:
(1)标号①和④的表面覆盖着一层
 
,能减少运动时骨与骨之间的摩擦.
(2)图中[
 
]
 
内有少量滑液,对关节起润滑作用.
(3)我们通常所说的脱臼是指[
 
]
 
从[
 
]
 
中脱落的现象.
(4)运动是指骨骼肌受到刺激而收缩,牵动所附着的
 
围绕关节的活动.关节在运动中起
 
作用.
(5)一块骨骼肌是一个器官,它包括肌腱和
 
两部分.
(6)如图所示:伸肘时
 
处于收缩状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:

能直接被消化道吸收的物质有(  )
A、水B、麦芽糖C、淀粉D、维生素

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