分析 此题,一是考查能力从资料中寻找解题线索,提取有利于解题的信息,与所学知识建立链接,从而得出答案.二是考查鱼类、鸟类、哺乳类动物的主要特征.“贝贝”、“晶晶”、“迎迎”和“妮妮”,分别代表鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子.
解答 解:(1)福娃中的“贝贝”的造型融入了鱼的形象.鱼能够在水中生活,有两个特点至关重要:一是靠鳍游泳来获取食物和防御敌害,二是能用鳃在水中呼吸.
(2)福娃“晶晶”和“迎迎”的造型分别融入了我国特有的一级保护动物大熊猫、藏羚羊的形象,他们胎生哺乳,体内有膈,因此都属于哺乳动物(一级保护动物).
(3)鸟适于空中飞行的特点:前肢变成翼,是飞行的器官,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;体表被覆羽毛,具有保温作用,身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.
故答案为:(1)鳃;鳍
(2)大熊猫;藏羚羊;哺乳(一级保护动物);人类的活动严重破坏了它们的栖息地.
(3)流线型;减少飞行时的阻力;翼;器官;羽毛.
点评 解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 动物特征(至少两个) | 类别名称 | 举例(至少两个) |
| 体表有硬而干燥的鳞或甲,卵生 | ||
| 节肢动物 | 蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓等 | |
| 身体柔软,有贝壳保护 | ||
| 幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮助辅助呼吸. | ||
| 哺乳动物 | 虎、豹、牛等 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DD和DD | B. | dd和dd | C. | Dd和Dd | D. | DD和dd |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | XX、XY | B. | XY、XX | C. | X、Y | D. | Y、X |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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