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    下列有关实验观察的做法，正确的是（　　）
    A．某同学在观察洋葱表皮细胞时，为指给其他同学看清晰的图象轻轻地挪动显微镜
    B．制作人口腔上皮细胞临时装片时，应先在载玻片中央滴一滴清水，再滴加碘液
    C．在验证植物制造淀粉的实验中，将叶片放入盛有酒精的烧杯中，然后放在酒精灯上加热进行脱色处理
    D．在野外观察动物的行为时不要惊扰动物，通过感官也可利用辅助工具进行系统的感知、考察和描述
    A、用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反关镜，使光线正好反射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清明亮的视野为止．对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像．故不符合题意；
    B、如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度，因此会吸水膨胀甚至涨破影响观察，故不符合题意；
    C、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色．便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应．装有酒精和叶片的小烧杯，一定要隔水加热．这是因为酒精的沸点比水低，如果直接放在火上加热，不仅酒精蒸发太快，造成浪费，而且溶解叶绿素的效果也不够好，尤其容易引燃酒精发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．故不符合题意；
    D、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官，也可利用辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．因此，在野外观察动物的行为时不要惊扰动物．故符合题意．
    故选D
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?自贡模拟）请回答下列有关实验和探究的问题：
    （1）做“观察植物细胞”实验时，必需先制成玻片标本，才能够观察，一般情况下，我们在实验中制成的玻片标本叫做
    临时装片
    临时装片
    ．某同学在观察植物细胞时，发现视野的右上方有一个小气泡，影响观察，若想在最小范围内移动载玻片，将气泡移出视野，移动载玻片的方向应该是
    左下方
    左下方
    ．
    （2）植物细胞与动物细胞在结构上不完全相同，一般情况下，用显微镜在植物细胞中能够看到而在动物细胞中看不到的结构有
    细胞壁
    细胞壁
    、
    液泡
    液泡
    和
    叶绿体
    叶绿体

    （3）对在“检测不同环境中的细菌和真菌”时，为了重点观察菌落的形成，某同学设计了以下实验步骤：
    A．将两套装有牛肉汁培养基的培养皿（己经高温灭菌），编号为1号和2号．
    B．在实验室内，打开1号培养血，暴露在空气中10分钟，再盖上封好；打开2号培养皿，用无菌棉棒擦取手心后轻轻涂抹在培养基上，再盖上封好．
    C．在其他条件相同的情况下，将1号培养血放在常温下（25℃）培养，2号培养皿放在低温下（5℃）培养
    D．观察记录培养皿中菌落形成的情况．
    请回答：
    ①此实验中用无菌棉棒擦取手心，其目的是排除细菌和真菌来自
    棉棒
    棉棒
    ．
    ②此实验设计中有两个明显的错误，请你指出错误的地方，并说说应该怎样改进？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?自贡）请回答下列有关实验和探究的问题：
    （1）某同学做“观察人的口腔上皮细胞”实验时，在不变换目镜的情况下，先用l0x的物镜观察，再换40x的物镜观察，此时看到的细胞比原来的更
    大
    大
    （大或小），一个视野中看到的细胞数目更
    （多或少）．调节细准焦螺旋后．能够清晰看到人的口腔上皮细胞的结构，有
    细胞质
    细胞质
    、
    细胞核
    细胞核
    、
    细胞膜
    细胞膜
    ．
    （2）在探究“馒头在口腔中的变化”时，教材上有以下提示：
    A．淀粉是馒头的主要成分．淀粉没有甜味，分解后形成的麦芽糖有甜味．
    B．淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不会变蓝．
    C．牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合都是在口腔中进行，口腔的温度大约是37℃．
    请根据所学知识及以上提示回答：
    ①在口腔中较长时间的咀嚼馒头能感觉到甜味，说明馒头中的淀粉分解成了
    麦芽糖
    麦芽糖

    ②最适合唾液淀粉酶发挥作用的温度为
    37℃
    37℃
    ．
    ③馒头的变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关？
    是
    是
    （是或否）
    ④有同学说：“淀粉在口腔内最终被分解成葡萄糖，并被口腔吸收．”这句话中的两个明显错误是
    淀粉在口腔内不会变成葡萄糖，口腔不能吸收葡萄糖
    淀粉在口腔内不会变成葡萄糖，口腔不能吸收葡萄糖
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2013?自贡）I．下表是一个家庭中各成员性状的调查结构，请根据结果回答：
    性状表现 父亲 母亲 女儿
    酒窝 有 无 有
    耳垂 有 无 无
    卷舌 能 能 不能（1）从表中调查结果可知，这个家庭中的女儿有的性状与父亲或母亲相似，在生物学上称为
    遗传
    遗传
    ，有的性状女儿与父母有差异，在生物学上称为
    变异
    变异
    ．
    （2）如果有酒窝为显性性状（用A基因表示），那么，母亲的基因组成一定是
    aa
    aa
    ，女儿的基因组成是
    Aa
    Aa
    ，父亲的基因组成是
    AA
    AA
    或
    Aa
    Aa
    ．
    （3）如果有耳垂为显性性状，这对夫妇再生一个孩子，是有耳垂的可能性为
    50%
    50%
    ．
    （4）如果不能卷舌为隐性性状，（用b基因表示），能卷舌父母的基因组成为
    Bb
    Bb
    ，不能卷舌女儿的基因组成为
    bb
    bb
    ，这对夫妇再生一个孩子，能卷舌的可能性为
    25%
    25%
    ．

    II．请回答下列有关实验和探究的问题．
    （1）“用显微镜观察人学的永久涂片”时，可以观察到如图的现象，一个视野中看到最多的细胞是
    红细胞
    红细胞
    ，很少的细胞是
    白细胞
    白细胞
    ，通常看不到的细胞是
    血小板
    血小板
    ．红细胞呈红色，是因为细胞内富含
    血红蛋白
    血红蛋白
    ，它的特性是容易与
    氧
    氧
    结合和分离．
    （2）用显微镜观察人的空腔上皮细胞时，一般情况下能看到
    细胞核
    细胞核
    和
    细胞膜
    细胞膜
    ．某同学做实验时，在载玻片中央滴一滴清水，将牙签上附有碎屑的一端在清水中涂抹几下，盖上盖玻片，进行观察．此操作中的两个明显错误是：①
    在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水
    在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水
    ，②
    应该用稀碘液染色后再观察
    应该用稀碘液染色后再观察
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据生物学知识回答下列有关实验问题．
    （1）在测量胸围差时，先让受测者尽力
    深吸气
    深吸气
    ，记录下终了时的胸围长度；再让受测者尽力
    深呼气
    深呼气
    ，记录下终了时的胸围长度．计算两次胸围长度之差（胸围差），它
    不能
    不能
    （选“能”或“不能”）完全代表胸腔容积的变化．
    （2）在“用显微镜观察人血的永久涂片”中，显微镜下看不见的血细胞是
    血小板
    血小板
    ；数量最多的血细胞是
    红细胞
    红细胞
    ，它的功能是
    运输氧
    运输氧
    ；具有细胞核的血细胞是
    白细胞
    白细胞
    ．
    （3）两位同学在做膝跳反射实验时，快速叩击膝盖下面的韧带，发现小腿突然抬起．这种反应在生物学上叫
    反射
    反射
    ，它是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？
    生来就有的
    生来就有的
    ，完成此反应的神经结构是
    反射弧
    反射弧
    ．

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    科目：初中生物 来源：2010年四川省自贡市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    请回答下列有关实验和探究的问题：
    （1）做“观察植物细胞”实验时，必需先制成玻片标本，才能够观察，一般情况下，我们在实验中制成的玻片标本叫做    ．某同学在观察植物细胞时，发现视野的右上方有一个小气泡，影响观察，若想在最小范围内移动载玻片，将气泡移出视野，移动载玻片的方向应该是    ．
    （2）植物细胞与动物细胞在结构上不完全相同，一般情况下，用显微镜在植物细胞中能够看到而在动物细胞中看不到的结构有    、    和   
    （3）对在“检测不同环境中的细菌和真菌”时，为了重点观察菌落的形成，某同学设计了以下实验步骤：
    A．将两套装有牛肉汁培养基的培养皿（己经高温灭菌），编号为1号和2号．
    B．在实验室内，打开1号培养血，暴露在空气中10分钟，再盖上封好；打开2号培养皿，用无菌棉棒擦取手心后轻轻涂抹在培养基上，再盖上封好．
    C．在其他条件相同的情况下，将1号培养血放在常温下（25℃）培养，2号培养皿放在低温下（5℃）培养
    D．观察记录培养皿中菌落形成的情况．
    请回答：
    ①此实验中用无菌棉棒擦取手心，其目的是排除细菌和真菌来自    ．
    ②此实验设计中有两个明显的错误，请你指出错误的地方，并说说应该怎样改进？

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