| 样品 | 检测项目 | 部分学生检测结果 | 正常参考值范围 | ||
| 甲 | 乙 | 丙 | |||
| 尿检 | 葡萄糖 | - | - | - | - |
| 蛋白质 | ++ | - | - | - | |
| 红细胞 | + | - | - | - | |
| 水 | 95 | 96 | 95 | 95~97(g/100mL) | |
| 无机盐 | 1.4 | 1.2 | 1.5 | 0.9~1.6(g/100mL) | |
| 尿素 | 1.9 | 1.8 | 2.0 | 1.8~2.0(g/100mL) | |
| 血检 | 白细胞 | 6.8 | 5.3 | 13.0 | 5.0~10.0(×109个/L) |
| 红细胞 | 4.8 | 3.0 | 5.1 | 3.5~5.5(×1012个/L) | |
| 血红蛋白 | 130 | 80 | 140 | 110~160(g/L) | |
分析 血液的组成成分中都有一定的变化范围,过高或过低都会引起一些病症.解答此类题目时,首先要观察表中所列出的各个数据与正常值的差异,然后根据各种细胞的功能和异常症状进行解答.
解答 解:(1)尿液的成分为水,无机盐,尿素,所以尿液中除了大量水,还有无机盐和尿素.
(2)尿液的形成中第一步肾小球的过滤作用:除血细胞和蛋白质外,血浆中一部分水,葡萄糖,无机盐,尿素等被过滤到肾小囊中形成原尿,所以正常的原尿中没有蛋白质和红细胞,一旦出现则是肾小球发生了病变.
(3)红细胞或者血红蛋白过少会导致贫血;由于成熟的红细胞富含血红蛋白,而且血红蛋白是一种含铁的蛋白质,所以贫血的人应当多食用含铁和蛋白质丰富的食物.
(4)白细胞有吞噬细菌,对人体有防御和保护的作用,当发生炎症时,体内的白细胞数量会增多.
故答案为:(1)无机盐;尿素
(2)蛋白质;肾小球
(3)贫血
(4)白细胞数量偏高
点评 通过表格考查学生对基础知识的掌握和运用能力,这就要求学生不仅要熟练记忆基础知识,还有理解透彻,将基础知识与现实生活中的问题相衔接.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 生物种类 | 生物A | 生物B | 生物C | 生物D |
| DDT的积累 | 10ppm | 0.015ppm | 5ppm | 25ppm |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
| a | 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 | |
| b | 定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素 | 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 |
| c | 重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论 | |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 秋天植物落叶 | B. | 骆驼刺地下的根比地上部分长得多 | ||
| C. | 蛾类夜间活动 | D. | 苍耳果实的表面生有倒钩 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 历史上曾发生严重的泥石流 | B. | 黄土高原的植被遭到严重的破坏 | ||
| C. | 黄河流域生物的食物链被破坏 | D. | 黄河下游环境被严重污染 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 跳跃、爬行 | B. | 奔跑、蠕动 | C. | 飞行、游泳 | D. | 行走、跳跃 |
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