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    鲫鱼身体上有感知水流和测定方向的结构是（   ）

    A．眼                       B．侧线                    C．尾鳍                   D．胸鳍

    B

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?上海二模）分析说明，如图为鲫鱼外形图，请据图回答：
    （1）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用
    鳃
    鳃
    呼吸．
    （2）鲫鱼的体表有
    鳞片
    鳞片
    覆盖．
    （3）鲫鱼身体两侧大多有[2]
    侧线
    侧线
    ，能
    感知水流的方向
    感知水流的方向
    ．
    （4）鲫鱼的运动方式是
    游泳
    游泳
    ，这种运动方式主要依靠图中[1][3][4[所示的
    鳍
    鳍
    完成的．
    （5）鲫鱼的身体呈
    流线
    流线
     型；用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑，以上这些特点的作用是
    适于水中生活
    适于水中生活
    ．
    （6）我国有丰富的鱼类资源，请在下列横线上分别填出你已知的鱼类（各写出两种以上）
    海洋鱼：
    带鱼、大黄鱼
    带鱼、大黄鱼
    ，淡水鱼：
    鲫鱼、鲢鱼
    鲫鱼、鲢鱼
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示是鲫鱼的外部形态，回答下列问题
    （1）从外形上看，鲫鱼的身体分为头部、
    躯干部
    躯干部
    、
    尾部
    尾部
    三部分．
    （2）鲫鱼身体的两侧各有一条侧线，是鲫鱼的一种
    感觉
    感觉
    器官，能够测定方位，感知
    水流
    水流
    和水温．
    （3）鲫鱼呼吸时水从[
    ①
    ①
    ]
    口
    口
    进入，从[
    ⑩
    ⑩
    ]
    鳃盖
    鳃盖
    排出
    （4）决定鲫鱼运动方向，给其提供动力的结构是[
    ⑥
    ⑥
    ]
    尾鳍
    尾鳍
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鲫鱼生活在淡水中，身体呈流线型，其身体两侧有侧线，如果用放大镜观察，发现侧线是由许多小孔排列而成的．鲫鱼通过侧线上的小孔来感知水流的方向．
    请你阅读以上文字，尝试回答下列问题：
    （1）提出问题：
    鲫鱼的侧线是否能感知水流的方向
    鲫鱼的侧线是否能感知水流的方向
    ．
    （2）作出假设：
    鲫鱼的侧线能感知水流的方向
    鲫鱼的侧线能感知水流的方向
    ．
    （3）设计方案：提供的材料有活鲫鱼、水槽、水、凡士林（具有密封作用）、玻璃棒等．方案：
    把一定量的凡士林涂在鲫鱼的侧线上，放入水糟中．用玻璃棒在鲫鱼的前方搅动，观察鲫鱼的运动情况．
    把一定量的凡士林涂在鲫鱼的侧线上，放入水糟中．用玻璃棒在鲫鱼的前方搅动，观察鲫鱼的运动情况．
    ．
    （4）观察现象：鲫鱼出现碰壁现象．
    （5）得出结论：
    鲫鱼的侧线能感知水流的方向
    鲫鱼的侧线能感知水流的方向
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图所示的四种动物，下列叙述中正确的是：（　　）
    A、精英家教网
    鲫鱼身体呈流线型，用肺呼吸，身体两侧有侧线，能感知水流的方向    		B、精英家教网
    图中的青蛙生殖发育特点是体外受精，完全变态发育    		C、精英家教网
    它们在进化上从低等到高等的排列顺序是青蛙、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄    		D、精英家教网
    保护大熊猫的最有效措施是建立自然保护区

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