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    11．小肠的环形皱襞和小肠绒毛增大了小肠的吸收面积．

    分析 小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠的结构特点与消化食物和吸收营养的功能相适应．

    解答 解：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠很长，长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收营养物质的面积．小肠绒毛内有丰富的毛细血管，其壁只有一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质．小肠内有肠腺，能够分泌肠液，肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，与小肠的消化功能相适应．
    故答案为：小肠绒毛．

    点评 解答此题的关键是掌握小肠适于消化和吸收的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    1．根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区．

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    2．化石是生物进化的唯一证据．×．（判断对错）

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    19．分类的依据是生物在形态结构等方面的特征．√．（判断对错）

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    6．蜜蜂幼虫的形态结构和生活习性与成虫很相似．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．自去年至今，埃博拉疫情席卷西非地区，造成上万人丧命．埃博拉是一种十分罕见的病毒，埃博拉病毒主要是通过病人的血液、唾液、汗水和分泌物等途径传播．
    （1）埃博拉病毒结构非常简单，无细胞结构，它是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的．其繁殖方式是自我复制．
    （2）对患者检查采血时，针刺破皮肤，病人会感觉到疼痛．如图所示，痛觉形成的神经传导途径是A→C→E→F→H．（用箭头和图中代码表示）
    （3）埃博拉病毒的传播途径是病人的血液、唾液和分泌物等途径．
    （4）“埃博拉”病毒是人类有史以来所知道的最可怕的病毒之一，病人一旦感染这种病毒，没有疫苗注射，也没有其他治疗方法，实际上几近自己给自己判了死刑．唯一的阻止病毒蔓延的方法就是把已经感染的病人完全隔离开来．看到这些有关埃博拉病毒的描述，对埃博拉疫情会充满恐惧，这是一种复杂反射，参与这一反射的神经中枢主要有视觉中枢、语言中枢等．从文字中看出控制传染源是预防埃博拉疫情的重要措施．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，请据图回答：

    （1）正确的实验步骤是：③→[④]→⑤→[①]→②．
    （2）实验前对实验材料进行黑暗处理，目的是为了将叶片内的淀粉耗尽．
    （3）实验选用的叶片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是设置对照．
    （4）分析实验结果，结论是：光是光合作用的必需条件，淀粉是光合作用的产物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．读图，以四川雅安为主核心区某种栖息地被列入自然遗产名录，这种动物是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．新生命的产生从下列哪一个开始（　　）
    A．婴儿出生B．精子产生C．卵细胞产生D．受精卵形成

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