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    下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（　　）
    A、生物都能运动B、生物都由细胞构成C、生物都能繁殖后代D、生物都必须生活在水中
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物都能适应环境，也能影响环境，据此解答．
    解答：解：A、植物属于生物，植物不能运动，A错误；
    B、除病毒以外，生物都是由细胞构成的，病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物，B错误；
    C、生物都可以生长繁殖，说明生物具有能生长和繁殖的基本特征，C正确；
    D、人是生物，人不生活在水中，D错误．
    故选：C．
    点评：掌握生物的基本特征是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明（　　）
    A、生物对刺激能做出反应B、动物能够运动C、动物遇到危险能释放墨汁D、乌贼对刺激的反应最敏感

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的基本特征很多，结核杆菌属于生物的主要理由是（　　）
    A、能使人患结核病B、具有新陈代谢现象C、能自由运动D、能对外界刺激作出反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关生命的特征、生物与环境的关系，叙述正确的是（　　）
    A、生物除病毒外都能生长和繁殖B、变黄的树叶能够从树枝上脱落下来，这说明树能够排出体内的废物C、影响生物生活的生态因素包括阳光、空气、温度、水等非生物因素D、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”属于生物影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    秋天到了，许多树木开始落叶，这体现了（　　）
    A、生物能排出体内的废物B、生物能呼吸C、生物能生长D、生物生活需要营养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    北极熊的毛色是白的，沙漠中骆驼刺的根扎得很深，这些现象所体现的生物与环境之间的关系是（　　）
    A、生物适应环境B、生物影响环境C、环境影响生物D、生物依赖环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：综合题

    （每空2分，共8分）
    在动物界中，有些动物为了完成某种行为，不惜冒险甚至付出生命的代价。试就下面三个实例，分析说明这三种行为各有什么意义。
    例1：大雁在迁徙途中休息时，总有一两只“孤雁”（一般体弱或患病）做“站岗放哨”的工作，当有敌害来临时，这些“放哨”者，总是发出警报，或大叫或狂奔或扑翅起飞，使雁群尽快作出御敌准备或逃生，而自己却暴露了目标，易为敌害所捕食。
    例2：挪威海滨生活着一种挪威旅鼠，当鼠群密度过高而环境中食物有限时，有些旅鼠就成群结队地步入海中淹死，完成集体自杀的“壮举”。
    例3：有些螳螂头部有一种抑制交配的物质，雄螳螂找到配偶雌螳螂后，其头部往往被雌螳螂吃掉，失去头部的雄螳螂能顺利完成交尾行为，交尾后就逐渐死去。
    （1）例1中，孤雁的行为属于        行为，由“孤雁”冒险“放哨”对雁群有什么意义？                                                 。
    （2）例2 中部分挪威旅鼠“集体自杀”的意义是什么？                      。
    （3）例3 中，雄螳螂为交尾而牺牲的意义是什么？                         。

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    科目：初中生物 来源： 题型：综合题

    具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的        ，成员之间有明确的       ，有的群体中还形成         。这是社会行为的重要特征。

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    科目：初中生物 来源： 题型：连线题

    配伍题（请将下列生物与右侧内容合理搭配。每题1分，共5分）
    桫椤   （    ）        a、我国一级保护鸟类，在江苏盐城有它的自然保护区。
    水杉   （    ）        b、被誉为“活化石”的哺乳动物。
    蚯蚓   （    ）        c、我国一级保护的植物，种子外无果皮包被。
    丹顶鹤 （    ）        d、我国一级保护的植物，生殖离不开水。
    大熊猫 （    ）        e、身体由许多相似的体节组成。

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