【题目】下图是关于植物生殖方式和特点的叙述,其中错误的是( )
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A.①是扦插,插入土壤部分一般要保留1-2个节,它属于营养生殖
B.②嫁接成活后的新植株保留了双亲的遗传特性
C.③是豇豆种子,其种子中的胚是由受精卵发育而来
D.④是组织培养的“试管苗”,可以为植物基因工程技术导入外源基因提供便利
【答案】B
【解析】
植物的生殖方式有两种:经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于有性生殖;不经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于无性生殖。图中①扦插、②嫁接、④组织培养,都是无性生殖,③种子繁殖是有性生殖。
A、营养生殖是由高等植物体的营养器官--根、茎、叶的一部分,在与母体脱落后,发育成一个新的个体。农业、林业和园艺工作上常用分根、扦插、压条和嫁接等方法。①是扦插,属于营养生殖,插入土壤部分一般要保留1-2个节,正确。
B、嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。错误。
C、③豇豆种子中的胚由受精卵发育而来,正确。
D、④是组织培养。植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术,可以为植物基因工程技术导入外源基因提供便利,正确。
故选:B
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为肾单位的结构模式图,识图并回答问题:
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(1)肾单位包括图中的_______(填序号)。
(2)[1]、[3]、[4]中流动的液体分别是_______、_______、_______。
(3)[3]中单位体积的血液中红细胞的数量比[2]中的_______。
(4)从[6]的末端流出的液体与[5]中的液体成分比较,[6]中缺少_______。相比较而言,[5]中液体每天形成的量比[6]中流出的量多得多,这主要是由于______。
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【题目】疟疾是由疟原虫引起的传染病,可经按蚊叮咬传播,其感染人的过程如图所示。以青蒿素为基础的联合疗法,能有效治疗疟疾患者。下列叙述正确的是 ( )
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A. 按蚊是引发人体感染疟疾的病原体
B. 肝脏和红细胞是散播疟原虫的传染源
C. 控制按蚊数量能有效预防该病的传播
D. 用青蒿素治疗患者是保护易感人群
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【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
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(1)图A、B、C反映了动物的某种发育方式是______,其中图E与图A、B、C、D在生殖和发育方式上的最大不同特点是______。
(2)在图D所示的鸟卵结构中能为胚胎的发育提供营养物质的结构是______。(填写代号和结构名称)
(3)对比图ABCDE和F的生殖方式,保证F成功的关键是______紧密结合。
(4)F图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上,嫁接枝条开花后,人工将该枝条上花中的花粉授到同一朵花的柱头上,则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是______。
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【题目】如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题
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(1)图中a表示细胞的______,该过程的结果是使得细胞数目增多;b表示细胞的______,该过程的结果是形成了不同的组织。
(2)图丁所示的叶在结构层次上属于______;为了观察叶肉细胞,小明制作了叶片横切面的临时切片,在显微镜下,若想在视野内看到的叶肉细胞最大,应选择哪两个镜头组合______。
(3)植物的结构层次比动物的结构层次少了______。
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【题目】下图是部分消化系统模式图,据图回答下列问题:
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(1)最大的消化腺是[ ]_________,它能分泌_________,乳化_________。
(2)从图中可以看到的位于消化道外的消化腺是[ ]_________、[ ]_________;分布于消化道壁上的消化腺是___________和__________;脂肪在_____最终消化。
(3)能初步消化蛋白质的器官是[ ]_________。
(4)消化食物吸收养料的主要场所是[ ]_________。
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【题目】甲乙两同学根据不同的分类标准对下列动物进行了简单的分类,如下表所示,如果甲的分类依据是“是否恒温”;那么乙的分类依据是( )
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A.有无脊椎骨B.有无触角C.有无坚硬的外壳D.卵生或胎生
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