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    13．动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为．动物的行为往往表现为各种各样的运动．请回答下列有关动物行为的问题．
    （1）动物行为产生的原因．决定蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏行为的内在因素是遗传因素；蚯蚓走迷宫的实验中，蚯蚓经过多次尝试和错误后，能够直接爬向潮湿的暗室；成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉，这两种行为的共同特点是在遗传因素的作用下，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得．
    （2）动物运动产生的原因．
    ①运动系统的组成：人的运动系统由骨、关节、骨骼肌组成．
    ②运动的原理．如图的模型中，3相当于人体运动系统中的关节，图中4、5的形态说明运动总是需要两组骨骼肌的协作才能完成．
    ③运动的协调．运动所需要的能量有赖于消化、呼吸、循环等多个系统的配合，其中起调节作用的主要是神经系统．
    （3）有些群居动物的行为更为高等，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工等，这些个体之间通过动作、声音和气味等进行信息传递，从而保证群体能够更好的生存．

    分析 （1）动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．
    （2）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
    （3）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度．

    解答 解：（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏．在 遗传因素的基础上，通过 环境因素的作用，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．叫做学习行为．如蚯蚓走迷宫，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．
    （2）图中1、2相当于骨，4、5相当于骨骼肌，3相当于关节．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
    （3）蜜蜂、白蚁、猴等群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，还形成等级，如：每个群体中有蜂王、雄蜂、工蜂．一个蜂群中生活着一只蜂王、少数雄蜂和众多工蜂．蜂王的主要职责是产卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、酿造花蜜、建造蜂房、饲养幼蜂和蜂王、防御敌害等，群体内都有信息交流．
    故答案为：（1）遗传因素（基因） 在遗传因素的作用下，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得
    （2）关节； 协作（相互配合）； 神经；
    （3）信息传递

    点评 解题的关键是掌握动物的行为类型、人体的运动等基础知识．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是从水中采集到的受精卵，属于青蛙受精卵的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质，并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球．把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，一段时间后，实验记录如下．请回答下列问题：
    装置物质温度现象
     ①水+白砂糖+酵母菌22--30℃有气泡产生，气球胀大了
    ②水+白砂糖22--30℃没有气泡产生，气球是瘪的
     ③水+酵母菌22--30℃没有气泡产生，气球是瘪的
    ④水+白砂糖+酵母菌0℃没有气泡产生，气球是瘪的
     ⑤水+白砂糖+酵母菌100℃没有气泡产生，气球是瘪的
    （1）装置①中有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物），产生气体（或二氧化碳）．
    （2）在上述实验中①和②是一组对照实验，探究的是酵母菌的作用；作出的假设是酵母菌能将有机物（糖、葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳）．
    （3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择①③两组装置为一组对照实验．
    （4）除此之外，请你再从表中选出一组对照实验，并说明探究的变量．①⑤酵母菌的生活（生长、繁殖）需要适宜的温度．
    （5）如果在装置 ①的瓶口可以闻到酒味，证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为酒精．
    （6）你如何鉴定产生的气体是二氧化碳？将气球中的气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．关于鸡的叙述正确的是（　　）
    A．未受精的卵胚盘较大B．孵化出的雏鸡属于早成雏
    C．孵卵由雌雄鸡轮流担任D．卵细胞由卵黄、卵黄膜和胚胎构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．以下属于有性生殖方式的是（　　）
    A．竹子的地下茎上长出许多竹笋
    B．插入土壤中的柳树枝长成一株新个体
    C．将水稻父本的花粉传给母本培育出杂交种子
    D．水蜜桃与毛桃嫁接结出新桃

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列叙述错误的是（　　）
    A．保卫细胞吸水膨胀时，气孔关闭
    B．保卫细胞内有叶绿体，可以进行光合作用
    C．叶制造有机物通过筛管运输
    D．一朵花的主要部分是花蕊

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．水蛭，俗名蚂蟥，在《神农本草经》中已有记载，具有很高的药用价值，是中国传统的特种药用水生动物，其干制品泡制后中医入药，主要治疗中风、高血压、跌打损伤等．近年来发现，水蛭蛭素在防治心脑血管疾病方面有特效．下列有关其特征的叙述，正确的是（　　）
    A．身体呈圆筒形，由许多体节组成
    B．身体体表有角质层，有保护作用
    C．身体分为头、胸、腹三部分，头部活动灵活
    D．身体前端有环节，靠体节两侧的疣足划水游动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．在尿液形成过程中，肾小管把原尿中的什么成分全部重吸收？（　　）
    A．无机盐B．水和维生素C．尿素D．葡萄糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量，于是，他们设置了如图所示的实验装置进行研究，各小组测得的实验数据如下表．请根据表中数据回答以下问题：
    1克花生仁燃烧放出的能量（单位：焦）1克核桃仁燃烧放出的能量（单位：焦）
    一组726111844
    二组810811860
    三组957612390
    四组985013860
    五组976213860
    六组748011592
    （1）比较表中两组数据，你得出的结论是核桃仁所含能量高于花生仁．
    （2）你认为应该怎样处理表中的数据，得出的结果才更可靠？取平均值．
    （3）1克花生仁完全燃烧放出的能量实际约为23500焦，1克核桃仁完全燃烧放出的能量实际约为31800焦．与各小组测得的数值相比较有较大差异，请解释原因（答出三点即可）：
    ①燃烧时大量的光和热辐射在环境中散失；
    ②测量时出现误差（称量、读数等）；
    ③燃烧装置（易拉罐、锥形瓶等）吸热．

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